当前分类： 现代教育理论
问题：简述素质教育的开放性特征。...
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问题：“复归教育”是教育发展史中必定要经历、也必定会超越的历史阶段....
问题：关于如何在教学中实验探究式科学教育的目标，下列表述正确的有（）。A、学会选择足量而合适的有思维价值的观察和实验研究活动B、利用结构性材料，有目的地引导学生理解科学概念、规律C、进行寻求实证的实验和观察，渗透公平实验的思想D、训练学生分析问题的全面性和推理的严密性，促进学生科学逻辑思维的形成...
问题：科学是什么？ ...
问题：关于“核心概念”的表述，正确的有（）。A、处于学科中心位置B、对自然或科学现象、规律、理论等的理解和解释C、对学习科学知识有支撑的作用D、有助于人们理解世界...
问题：德育首位是教育经验的总结、教育规律的反映。...
问题：（）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学...
问题：关于“激进的建构主义”的表述，正确的有（）。A、赞成实践论所主张的认识论B、不再把知识看作是有关绝对现实的知识，而认为主要由个人对知识的建构C、从哲学上否定科学知识对客观真理的逐步逼近和科学研究的作用D、其与维果茨基的社会建构理论本质上一脉相承...
问题：教师的奉献精神就是要把教育事业看成一件大事来做，要认定教育是大有作为的事情，不是一时，而是永久有益于世的。...
问题：新课程改革要求学科教学要以孩子已有的（）为基础。...
问题：在个体素质中，（）决定人的素质的性质。...
问题：教育机会平等的三层含义是（）。...
问题：教学建议中指出，对学生进行发散性提问的训练一般安排在探究活动的（...
问题：（）要根据社会发展需要和学校计划向学生传授知识，使其普遍或主干发展得到教育保障。...
问题：（）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。 ...
问题：问题解决研究学习模式一般分问题情境、解定问题、提出假设、（）四个...
问题：1904年初，清政府颁布了（），标志着科学课正式进入中国的小学学制。A、《钦定学堂章程》B、《奏定学堂章程》C、《京师大学堂章程》D、《蒙学堂章程》...
问题：结合实际，并举例说明知识教育与实践能力培养的关系。 ...
问题：“讲授—接受”教学模式，又称为“五段教学法”，以“教师中心，教材中心，课堂中心”的“三中心”为理论核心。...
问题：社会学习理论的创立者是（）...
