德育首位是教育经验的总结、教育规律的反映。

题目

德育首位是教育经验的总结、教育规律的反映。

相似考题

1.教育经验总结法的意义都包括()A、教育实践经验是发展教育理论的重要基础B、教育经验总结是认识教育规律的一种重要手段C、教育经验总结对增强教师的业务修养，提高教学质量起着重要的作用D、教育经验总结可以提高教师的教育科学研究水平

2.在教育中德育是首位的。()此题为判断题(对，错)。

3.总结教育经验，研究者首先要考虑总结什么教育经验和总结谁的教育经验这两个问题。()

4.教育经验总结法是教育科研的一种传统研究方法，历史上许多教育实践家和教育理论家都十分重视教育经验的总结。()

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  • 第1题：

    昆体良置于教育工作首位的是()。

    A、智育

    B、体育

    C、德育

    D、美育


    参考答案：C

  • 第2题：

    教育学的任务在于（）。
    A.揭示教育规律
    B.总结教育经验
    C.制定教育方针
    D.发现教育问题t


    答案：A
    解析：
    此题考查的是教育学的定义。教育学是以教育现象和教育问题为研究对象，不断探索并揭示教育规律的科学。B项的表述太过浅显，教育经验必须要通过验证才能写到教科书中。C项的表述不是教育学的任务，制定教育方针的是国家相关部门。D项是教育学的研究对象，但不是教育学的任务。故正确答案为A。

  • 第3题：

    对教育学研究对象的科学表述是

    A.研究教育事件与教育经验，探索教育理念
    B.研究教育方针与教育政策，制定教育法规
    C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律
    D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验学案例，总结教育经验

    答案：C
    解析：
    教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。
    教育现象包括教育社会现象和教育认识现象；
    教育规律是教育内部诸因素之间、教育与其它事物之间的内在必然联系。

  • 第4题：

    开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展的哪项途径?（　　）

    A.学习借鉴教育教学经验
    B.反思总结教育教学经验
    C.坚持实践终身学习理念
    D.研究探索教育教学规律

    答案：B
    解析：
    微格教学是培养教师课堂教学反思能力的有效途径。

  • 第5题：

    （）就是调查报告的主要功用。

    A反映情况，揭露问题

    B总结经验，揭示规律

    C及时批复

    D反映情况，揭露问题，总结经验，揭示规律


    D
    略

  • 第6题：

    古希伯来家庭中父亲把（）放在子女教育的首位。

    • A、智育
    • B、德育
    • C、艺术教育
    • D、宗教

    正确答案:D

  • 第7题：

    经验总结法是通过什么来揭示教育规律的一种研究方法（）。

    • A、追因
    • B、结果
    • C、假设
    • D、实验

    正确答案:A

  • 第8题：

    开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展的哪项途径？（）

    • A、学习借鉴教育教学经验
    • B、反思总结教育教学经验
    • C、坚持实践终身学习理念
    • D、研究探索教育教学规律

    正确答案:B

  • 第9题：

    灭火教育训练原则是灭火教育训练经验的总结，它反映了灭火教育训练的（）。

    • A、客观规律
    • B、主观规律
    • C、必然规律
    • D、综合要求

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    灭火教育训练原则是灭火教育训练经验的总结，它反映了灭火教育训练的（）。
    A

    客观规律

    B

    主观规律

    C

    必然规律

    D

    综合要求


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    中国传统儿童教育中居于首位的内容是（）。
    A

    德育

    B

    智育

    C

    体育

    D

    劳动教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿教育学是一门研究（）幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学，是人们从教育幼儿的实践经验中总结提炼出来的教育理论。
    A

    0-3

    B

    0-6

    C

    3-6

    D

    3-9


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对教育学与教育经验汇编看法错误的一项是（ ）。

    A．教育经验汇编多为教育实践经验的汇集，它同时也揭示了教育规律

    B．教育学应该重视教育经验，将教育经验提高到理论高度

    C．教育学不能等同于教育经验的介绍，同时也不能仅仅满足于教育经验的介绍

    D．从教育经验中总结教育规律，可以丰富和发展教育学


    正确答案：A
    教育经验汇编多为教育实践经验的汇集，它们还只是表面的、局部的、个别的具体经验，尚未揭示出教育规律。只有将教育的经验提高到理论高度，才能总结出教育规
    律。

  • 第14题：

    德育过程中的矛盾有（ ）。
    A.教育者与受教育者的矛盾
    B.教育者与德育内容和方法的矛盾
    C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
    D.教育者与德育规律的矛盾
    E.受教育者与德育规律的矛盾


    答案：A,B,C
    解析：
    德育过程中的矛盾有教育者与受教育者的矛盾、教育者与德育内容和方法的矛盾、受教育者与德育内容和方法的矛盾。

  • 第15题：

    教育学的研究对象是（）

    A.研究教育现象
    B.解决教育问题
    C.揭示教育规律
    D.总结教育经验

    答案：A
    解析：
    教育学的研究对象是教育现象，研究任务是揭示教育规律。

  • 第16题：

    反映了教育内部因素之外，教育与其他事物之间所具有的本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势的是（　　）。

    A.教育方针
    B.教育政策
    C.教育规律
    D.教育经验

    答案：C
    解析：
    所谓教育规律是指教育系统在它的运行发展过程中，内部诸要素之间、教育系统与它的环境之间本质的必然的联系。

  • 第17题：

    中国传统儿童教育中居于首位的内容是（）。

    • A、德育
    • B、智育
    • C、体育
    • D、劳动教育

    正确答案:A

  • 第18题：

    在教育中德育是首位的。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）

    • A、教育
    • B、教育学
    • C、教育论
    • D、德育论

    正确答案:B

  • 第20题：

    教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结，得出规律性的东西的方法是（）。

    • A、教育经验总结法
    • B、个案法
    • C、调查法
    • D、访谈法

    正确答案:A

  • 第21题：

    德育首位是教育经验的总结、教育规律的反映。（）


    正确答案:正确

  • 第22题：

    单选题
    教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结，得出规律性的东西的方法是()。
    A

    教育经验总结法

    B

    个案法

    C

    调查法

    D

    访谈法


    正确答案： A
    解析： 教育经验总结法是研究者以来自教育实践的经验事实为素材，综合运用多种方法，对这些材料加以分析，概括认识，揭示其内在联系和规律，从而实现由感性认识到理性认识的转化的一种教育研究方法。故选A。

  • 第23题：

    判断题
    德育首位是教育经验的总结、教育规律的反映。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    在教育中德育是首位的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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