当前分类： 职业教育学
问题：从教育社会学的角度来看，教育的过程就是人际沟通与协调的过程。...
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问题：职业教育必须根据人才培养的规律和职业教育面临的社会政治、经济、文...
问题：班级管理手段有计划、组织、协调和民主。...
问题：班主任专业化成长的动力主要来自两个方面：一是外力推动，而是学生需求。...
问题：职业教育班主任的工作非常繁杂，其中创业教育贯穿于班主任各项工作之中。...
问题：（）的过程是学生个体思想道德品质形成和发展的过程。...
问题：职业学校教育研究必须坚持“三个教育”和“三个服务”。...
问题：班集体的发展目标一般可分为（）的三种，目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高。A、长期的B、短期的C、近期的D、中期的E、远期的...
问题：教育的目的在于培养“完人”。...
问题：无论对企业还是对员工，国家法律规章都意味着责任和义务，而这种责任和义务是用企业强制力来保证实现的。...
问题：职业学校专业设置的起点是（）。A、开展社会调研B、职业分析和专业分析C、确定专业培养目标D、选择和组织课程内容...
问题：所谓（），是人们根据一定的教学目标、遵循教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。A、教学大纲B、教学计划C、教学原则D、教学过程...
问题：德国的“双元制”职业教育是职业教育复制一定企业的优秀文化形式。...
问题：简述由教育性质表现出的职业学校学生特点。...
问题：操行评定是任课教师对学生各方面的表现进行评价。...
问题：复合集成的专业设置模式有以下哪几种？（）A、主干辐射式B、关联式C、广域重组式D、交叉式...
问题：反思的目的具有建设性。...
问题：关心学习是班主任专业化的核心内容。...
问题：班主任的人格素质是（）...
问题：职业知识主要是指：个体从事职业范围内的学科、专业知识及其他有助于职业适应与职业发展的辅助类知识。...
