职业教育教师应当尊重同志，胸襟开阔，相互学习，相互帮助，（）竞争与合作的关系，维护集体荣誉。A、加强B、正确处理C、促进D、避免

题目

职业教育教师应当尊重同志，胸襟开阔，相互学习，相互帮助，（）竞争与合作的关系，维护集体荣誉。

  • A、加强
  • B、正确处理
  • C、促进
  • D、避免
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1.护士与其他医务人员关系的伦理道德表现为（ ）A、平等与尊重，帮助与信任，协作与监督，相互学习与竞争B、平等与尊重，帮助与信任，不计较个人得失，维护集体荣誉C、高尚品质和集体荣誉，互相尊重，通力合作D、互相协作，互相学习，互相尊重，互相信任E、平等与尊重，协作与监督，信赖与帮助，维护集体荣誉

2.如何协调与同级之间的关系?你认为下列说法正确的有( )A.各司其职，相互帮助B. 要拉帮结派C. 加强合作，适当竞争D. 竞争为主，适当合作

3.护士与其他医务人员关系的伦理道德表现为（ ）A.平等与尊重，帮助与信任，协作与监督，相互学习与竞争 B.平等与尊重，帮助与信任，不计较个人得失，维护集体荣誉 C.高尚品质和集体荣誉，互相尊重，通力合作 D.互相协作，互相学习，互相尊重，互相信任 E.平等与尊重，协作与监督，信赖与帮助，维护集体荣誉

4.课堂中学生行为相互作用的属性是()。A、互助与合作关系B、互助与竞争关系C、竞争与合作关系D、帮助与竞争关系

更多“职业教育教师应当尊重同志，胸襟开阔，相互学习，相互帮助，（）竞争与合作的关系，维护集体荣誉。A、加强B、正确处理C、促进D、避免”相关问题

  • 第1题：

    “己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）
    A.相互尊重与体谅
    B.相互竞争与合作
    C.相互交流与沟通
    D.相互团结与友爱


    答案：A
    解析：
    这句话告诉教师对待同事和学生要做到相互尊重与体谅。

  • 第2题：

    .教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的(　　)。

    　　A.“双赢”协作原则

    　　B.和平共处原则

    　　C.自觉性原则

    　　D.实践性原则


    答案：A
    解析：
    在师德教育中，不仅要促进每一个教师道德素养的提高，更重要的是培养教师之间的团结协作精神。

  • 第3题：

    好的亲子关系的原则有（）。

    • A、相互尊重
    • B、相互理解
    • C、相互学习
    • D、相互帮助

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    团结协作，是处理好同事之间关系的道德准则，主要包括（）。

    • A、坚持把教师集体利益放在第一位
    • B、教师间要相互尊重、相互支持、团结合作
    • C、服从分配，并能把困难留给自己，把方便让给别人
    • D、工作上要相互学习，相互帮助

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）。

    • A、“双赢”协作原则
    • B、和平共处原则

    正确答案:A

  • 第6题：

    教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）。

    • A、“双赢”协作原则
    • B、和平共处原则
    • C、自觉性原则
    • D、实践性原则

    正确答案:A

  • 第7题：

    《中小学教师职业道德规范》对"团结协作"具体要求是（） ①谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助 ②维护其他教师在学生中威信 ③关心和自己关系密切的同志 ④关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、②③④
    • D、①③④

    正确答案:B

  • 第8题：

    “己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）

    • A、相互尊重与体谅
    • B、相互竞争与合作
    • C、相互交流与沟通
    • D、相互团结与友爱

    正确答案:A

  • 第9题：

    问答题
    教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。请用双贏协作原则谈谈你对这段话的认识。

    正确答案： “双赢思维”是一种基于互敬，需求互惠的思考框架和心意。“双赢”即利人利己，非损人利己或损己利人，有了“双赢思维”，可以有助于我们共同解决问题。在现代社会激烈的竞争中如何树立“双赢思维”十分重要，它是一个人能否“与人合作，友好相处”的重要标志之一。
    （1）教师与教师之间：彼此尊重，互相帮助，不抢夺时间，不搞“文人相轻”的不道德行为。
    （2）领导与教师之间：学校领导应该尊重、信任、关心教师，公正、客观地评价教师所付出的劳动，同时要严于律己，各方面做教师的表率，深入教育教学第一线，提高自己的管理水平；而教师则应该服从、接受、支持领导的工作，发现领导工作中的缺点和失误，要善意地予以指正，相极帮助其克服与改进’不讽刺挖苦，以学校利益为重，共同关心学校的发展。
    （3）作为教辅人员要树立全心全意为教育第一线服务的思想，不怕苦不怕脏，尽力做好后勤服务工作；作为第一线教师要体谅、理解教辅人员的工作，不摆架子，不以命令者自居，做到团结协作，同心同德，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《中小学教师职业道德规范》对"团结协作"具体要求是（） ①谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助 ②维护其他教师在学生中威信 ③关心和自己关系密切的同志 ④关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风
    A

    ①②③

    B

    ①②④

    C

    ②③④

    D

    ①③④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    团队精神的基础是（ ）。

    A.相互尊重与相互信任
    B.相互理解、相互信任与合作
    C.相互尊重与竞争
    D.相互尊重与合作

    答案：B
    解析：
    团队精神的基础是相互理解、相互信任与合作。银行业从业人员在工作中应当树立理解、信任、合作的团队精神，共同创造、共同进步、分享专业知识和工作经验。

  • 第12题：

    教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。”这是师德教育的（　　）。

    A.“双赢”协作原则
    B.和平共处原则
    C.互助原则
    D.尊重原则

    答案：A
    解析：
    《中小学教师职业道德规范》指出，教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这就告诉教师，任何一所学校，全体教师必须本着双赢的思维，齐心协力，才能完成教书育人的重任。

  • 第13题：

    要做到相互帮助，加强协作，必须注意处理好以下问题（）

    • A、增强保密意识，严格依法办事
    • B、维护国家、集体和个人利益
    • C、正确处理好主角与配角的关系
    • D、正确看待合作与竞争机制

    正确答案:C,D

  • 第14题：

    教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。请用双贏协作原则谈谈你对这段话的认识。


    正确答案: “双赢思维”是一种基于互敬，需求互惠的思考框架和心意。“双赢”即利人利己，非损人利己或损己利人，有了“双赢思维”，可以有助于我们共同解决问题。在现代社会激烈的竞争中如何树立“双赢思维”十分重要，它是一个人能否“与人合作，友好相处”的重要标志之一。
    （1）教师与教师之间：彼此尊重，互相帮助，不抢夺时间，不搞“文人相轻”的不道德行为。
    （2）领导与教师之间：学校领导应该尊重、信任、关心教师，公正、客观地评价教师所付出的劳动，同时要严于律己，各方面做教师的表率，深入教育教学第一线，提高自己的管理水平；而教师则应该服从、接受、支持领导的工作，发现领导工作中的缺点和失误，要善意地予以指正，相极帮助其克服与改进’不讽刺挖苦，以学校利益为重，共同关心学校的发展。
    （3）作为教辅人员要树立全心全意为教育第一线服务的思想，不怕苦不怕脏，尽力做好后勤服务工作；作为第一线教师要体谅、理解教辅人员的工作，不摆架子，不以命令者自居，做到团结协作，同心同德，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

  • 第15题：

    王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）。

    • A、正确，是一种良好的师师互动关系
    • B、正确，有利于处理好师生关系
    • C、错误，王老师这样做缺乏主见
    • D、错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展

    正确答案:A

  • 第16题：

    教师在教师集体中的道德规范有（）。

    • A、维护集体荣誉
    • B、尊重同事
    • C、团结协作
    • D、公平竞争

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    “己欲立而立仁，己欲达而达人”，这句话告诉教师，对待同事和学生要做到（）。

    • A、相互尊重与体谅
    • B、相互竞争与合作
    • C、相互交流与沟通
    • D、相互团结与友爱

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）。
    A

    “双赢”协作原则

    B

    和平共处原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    好的亲子关系的原则有（）。
    A

    相互尊重

    B

    相互理解

    C

    相互学习

    D

    相互帮助


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    职业教育教师应当尊重同志，胸襟开阔，相互学习，相互帮助，（）竞争与合作的关系，维护集体荣誉。
    A

    加强

    B

    正确处理

    C

    促进

    D

    避免


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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