职业学校的专业强调职业性,也注意基础性和就业的广泛性。
第1题:
专业设置是指职业学校专业的设立与调整。
第2题:
职业学校专业设置的起点是()。
第3题:
职业指导只要关注职业学校学生就业前的指导。
第4题:
职业学校专业的设置以学生个体的身心全面发展为目的,体现了其()。
第5题:
职业学校专业设置的结构类型是指职业学校所设置的专业之间的联系状态。
第6题:
交通地理信息系统基础信息的三大特点是()。
第7题:
高校课程的特点是()。
第8题:
内涵
外延
特征
要求
第9题:
职业性
多样性
发展性
基础性
第10题:
对
错
第11题:
基础性
广泛性
专业性
时代性
第12题:
积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度,推进职业学校专业课程内容和职业标准相衔接
完善就业准入制度,执行“先就业、后培训”、“先培训、后上岗”的规定
鼓励毕业生在职继续学习,完善职业学校毕业生直接升学制度,拓宽毕业生继续学习渠道
提高就业人员的社会地位和待遇
第13题:
职业学校德育对象的特殊性表现在()。
第14题:
职业的()决定了职业学校德育必须具有职业性。
第15题:
职业学校专业设置原则
第16题:
确定专业培养目标是职业学校专业设置的起点。
第17题:
职业学校专业设置的目标体现在()。
第18题:
优化人才培养结构,综合运用()、标准、评估等方式,引导高等学校和职业学校及时调整学科专业结构。
第19题:
关于增强职业教育的吸引力的说法中有误的是()。
第20题:
招生计划
就业反馈
拨款
第21题:
对
错
第22题:
目标具体化
学习专业化
就业现实化
管理复杂化
第23题:
职业性
多样性
发展性
基础性