简述教师专业化包括的具体内容。
题目
简述教师专业化包括的具体内容。
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第1题：
简述教师专业化需要的基本条件。
正确答案：教师专业化应具备以下四方面的条件：
(1)专门的知识技能。
(2)以奉献和服务精神为核心理念的职业道德。
(3)具有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力。
(4)具有充分的自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理。
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第2题：
简述教师职业道德的具体内容。答案：解析：[答案要点]教师职业道德的内容为：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。 -
第3题：
教师教育专业化的主要内容包括（）。
- A、备课专业化
- B、评估专业化
- C、聘任专业化
- D、教学专业化
- E、培养和培训专业化
正确答案:D,E -
第4题：
问答题简述提高教师职业专业化的对策。正确答案： （1）提高教师职业对教育理论的依赖性；
（2）延长教师培养年限，实现教师的终身学习；
（3）严格教师的入职和解职标准，提高教师的专业自主性；
（4）厉行严格地教师职业伦理规范。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题简述教师职业专业化的现实意义。正确答案： 教师专业化的现实意义表现在:
(1)教师专业化意味着教师将赋予更多的自由;
(2)教师专业化意味着将对教师提出更高的知识要求;
(3)教师专业化意味着教师必须掌握熟练的教育教学技能;
(4)教师专业化意味着教师职业将成为一种终身发展的职业;
(5)教师专业化意味着教师必须具有更高的职业道德。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简述对教师的专业化要求？正确答案： 教育部总体规划基础教育课程，制订基础教育课程管理政策，确定国家课程门类和课时。制订国家课程标准，积极试行新的课程评价制度。
省级教育行政部门依据国家课程管理政策和本地实际情况，制订（自治区、直辖市）实施国家课程的计划，规划地方课程，报教育部备案并组织实施。经教育部批准，省级教育行政部门可单独制订（自治区、直辖市）范围内使用的课程计划和课程标准。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题联系初中英语教师的专业发展，简述怎样理解教师的专业化。正确答案： 按照初中英语教学工作岗位的需要，落实《英语课程标准》的总体要求，通过不断学习、掌握、实践先进实用的英语教学方法，获得英语学科的专业语言知识和英语教育的专门理论技能，在坚守职业道德、开展自主教学，发挥个性特点的基础上，不断提高从教素质，逐渐成为一个“专家教师”，取得专业地位。解析： 暂无解析 -
第8题：
简述幼儿教师专业化发展策略。答案：解析：(1)完善幼儿教师准入制度。 (2)纠正错误观念，树立幼儿教师专业化的新理念。
(3)促进幼儿教师学会积极反思。
(4)幼儿园应成为幼儿教师专业发展的基地。 -
第9题：
联系初中英语教师的专业发展，简述怎样理解教师的专业化。
按照初中英语教学工作岗位的需要，落实《英语课程标准》的总体要求，通过不断学习、掌握、实践先进实用的英语教学方法，获得英语学科的专业语言知识和英语教育的专门理论技能，在坚守职业道德、开展自主教学，发挥个性特点的基础上，不断提高从教素质，逐渐成为一个“专家教师”，取得专业地位。
略 -
第10题：
简述教师个体专业性发展的具体内容。
正确答案: （1）专业理想的建立。
（2）专业知识的拓展。
（3）专业能力的发展。
（4）专业自我的形成。 -
第11题：
问答题简述教师个体专业性发展的具体内容。正确答案： （1）专业理想的建立。
（2）专业知识的拓展。
（3）专业能力的发展。
（4）专业自我的形成。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述教师专业化的内涵和意义。正确答案： （1）教师专业化主要是指教师职业从实然状态走向应然状态的距离缩短历程。
（2）教师专业化是提高学校教育质量的必由之路。师范教育的责任就在于培养出训练有素的达到专业化标准的教师，以教师的专业化来实现教学的专业化。《教师法》第三条中明确规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员”。这一规定以法律的形式确立了教师职业的属性，并以教师资格制度和教师职务制度作为相应的法律制度，确保教师专业化的实现程度。解析： 暂无解析 -
第13题：
问答题简述教师专业化包括的具体内容。正确答案： ①教师教育多元化；
②任职资格明确化；
③教育教学艺术化；
④专业活动自由化；
⑤劳动报酬合理化。解析： 暂无解析