当前分类： 00882学前教育心理学
问题：在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用（）A、基本不变B、越来越大C、越来越小D、始终很小...
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问题：儿童创造性自我表现的高峰期是（）A、2～4岁B、3～5岁C、4～6岁D、5～7岁...
问题：幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用。...
问题：桑代克于20世纪初进行了大量的人类学习实验，发展了学习的“联结说...
问题：教育心理学的发展历程大致经历了四个时期，廖世承编著的《教育心理学》是我国最早而且影响较大的一部教育心理学教科书，它编写于（）。A、初创期B、发展期C、成熟期D、完善期...
问题：按照加捏的学习结果分类的观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（）。A、信号学习B、态度C、辨别学习D、概念学习...
问题：幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。A、创造想象B、无意想象C、再造想象D、幻想...
问题：婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。A、感知觉的发展B、语言的发展C、自我意识的发展D、情绪气氛的熏陶...
问题：幼儿性别行为发展的特点及其具体表现。...
问题：口算、阅读、构思、心算、解题时，智力活动可以高度简缩这些思维的过程，比实际操作有时要快得多，这体现的是智力技能的（）A、内潜性B、外显性C、观念性D、简缩性...
问题：以下哪位科学家是操作条件作用学习论的代表？（）...
问题：在保教工作中，幼儿园教师的压力主要包括保教工作负担过重、工作上面临的困扰及（）A、课改与实际操作的矛盾B、参加优质课评比C、幼儿园安全责任巨大D、学校的各种考核...
问题：学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于（）A、外部动机B、内部动机C、辅助动机D、主导动机...
问题：在中小学班主任轮换时，管理水平较差的教师很难接替一位优秀班主任的工作，但却能顺利地接受一个新班。对这种现象最适当的解释是（）A、对教师的定型期望B、学校领导的类型C、班干部的不同类型D、新上任教师的准备不同...
问题：按照加涅的学习结果分类观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（）A、信号学习B、态度C、辨别学习D、概念学习...
问题：幼儿园情结智力教育模式包括赏识教育模式和（）A、情境教学模式B、活动教学模式C、暗示教学模式D、角色扮演教学模式...
问题：创造性游戏是幼儿在想象的基础上，有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式，主要包括（）A、角色游戏、结构游戏和表演游戏B、角色游戏、区域游戏和益智游戏C、象征游戏、规则游戏和表演游戏D、象征游戏、结构游戏和表演游戏...
问题：下列选项中，在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是（）A、知识的学习B、动作技能的学习C、创造性学习D、品德和行为规范的学习...
问题：罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种（）A、宏观指导B、微观指导C、外部指导D、内部指导...
问题：到3岁时，儿童脑的重量大约是（）g。A、390B、900C、125D、1000...
