当前分类： 00882学前教育心理学
问题：幼儿伙伴交往的基本途径是（）。A、想象B、游戏C、学习D、言语...
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问题：幼儿智力技能水平处于（）A、感觉运动智慧水平B、原型模拟C、言语智慧D、逻辑智慧...
问题：最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑...
问题：通过应用奖励和惩罚手段对幼儿进行强化和评价的方法是（）A、体验思考法B、观察学习法C、强化评价法D、移情训练法...
问题：儿童创造性自我表现的高峰期是（）A、2～4岁B、3～5岁C、4～6岁D、5～7岁...
问题：布兰尼的著名命题：“我们知晓的要比我们能说出的多。”说的是以下哪类知识？（）A、陈述性知识B、程序性知识C、显性知识D、隐性知识...
问题：儿童学习的特殊性表现在（）A、是在教师的指导下进行的B、是一种特殊的认知活动C、是经过一定的练习后出现的D、是为参与未来的生活实践做准备的...
问题：在品德心理领域中，关于儿童道德发展过程的研究主要集中于道德认知和（）A、道德行为B、道德情感C、道德意志D、道德规则...
问题：学前教育心理学的基本任务有哪些？...
问题：儿童心理发展的社会建构论提出的两个基本假说是人的心理机能发展的符号中介论和（）A、人的动作发展的活动外化论B、人的行为发展的活动外化论C、人的智慧发展的活动内化论D、人的知识发展的活动内化论...
问题：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是（）...
问题：儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。A、1岁以前B、1～3岁C、3～4岁半D、4岁半～6岁...
问题：对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为（）。...
问题：我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）。A、愉快与惊奇B、愉快与悲伤C、愉快与厌恶D、愉快与不愉快...
问题：智力括动是靠内部言语及词的作用进行的，是以词的形式在“心里”完成的动作，所以是（）的。A、内潜性B、观念性C、简缩性D、以上都不是...
问题：不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（）幼儿道德感发展的表现。A、小班B、中班C、大班D、小学低年级...
问题：幼儿时常会提出一些不平常的问题，具体表现的是（）A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、有意想象...
问题：研究结果发现，幼儿在学习品质上处于最高水平的家庭教养方式是（）A、启发诱导型B、溺爱型C、放任型D、严厉型...
问题：儿童语言形成的现实条件是（）。A、环境B、遗传素质C、语音模仿D、语音强化...
问题：叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之词呈（）。A、U型关系B、倒U型关系C、V型关系D、倒V型关系...
