为了得到教师的表扬、父母的嘉奖或为了避免学习失败的惩罚等而进行学习，这种动机属于（）A、具体动机B、间接性的动机C、直接的近景性的动机D、外部动机

题目

为了得到教师的表扬、父母的嘉奖或为了避免学习失败的惩罚等而进行学习，这种动机属于（）

  • A、具体动机
  • B、间接性的动机
  • C、直接的近景性的动机
  • D、外部动机
相似考题

1.某些学生为了得到老师或者父母的奖励或者避免受到老师或者父母的惩罚而努力学习，这是（ ）A．远景动机B．内部动机C．外部动机D．求成动机

2.某些学生为了得到老师或父母的奖励，避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机属于（ ）。A．高尚动机B．低级动机C．内部动机D．外部动机

3.阿木为了得到父母和老师的表扬而努力学习，他的动机属于（　　）。A.高级动机 B.低级动机 C.外部动机 D.内部动机

4.学习动机支配学习者的学习行为，小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（ ）。A.内部动机B.外部动机C.高尚动机D.近景的直接性动机

更多“为了得到教师的表扬、父母的嘉奖或为了避免学习失败的惩罚等而进行学习，这种动机属于（）A、具体动机B、间接性的动机C、直接的近景性的动机D、外部动机”相关问题

  • 第1题：

    乐乐为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（　　）。

    A．高级动机
    B．低级动机
    C．外部动机
    D．内部动机

    答案：C
    解析：
    外部动机是指幼儿由外部诱因引起的动机。在这种动机支配下，幼儿不是对学习本身感兴趣，而是与学习带来的奖励或避免惩罚有密切联系。因此本题的正确答案是C。

  • 第2题：

    有的学生为了得到老师的鼓励而学习，有的学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。这类学习动机属于()。

    A.直接的近景性动机
    B.间接的远景性动机
    C.间接的近景性动机
    D.直接的远景性动机

    答案：A
    解析：
    根据学习动机起作用的时间，可以把学习动机分为直接的近景性动机和间接的远景性动机。直接的近景性动机是指由活动的直接结果所引起的对活动的动机。间接的远景性动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机。小学生为了得到老师的鼓励、家长的奖励和同学瞧得起而学习的动机是由学习活动的直接结果所引起的，属于直接的近景性动机。

  • 第3题：

    有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（　）。


    A、远景的间接性学习动机

    B、远景的直接性学习动机

    C、近景的直接性学习动机

    D、近景的间接性学习动机

    答案：D
    解析：
    近景的直接性学习动机是指由学习的直接结果所引起的学习动机。题干中小学生的求知欲望、成功的愿望等都直接影响学生近期学习活动的动机 @##

  • 第4题：

    有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。

    A.远景的间接性学习动机
    B.远景的直接性学习动机
    C.近景的直接性学习动机
    D.近景的间接性学习动机

    答案：D
    解析：
    间接近景性动机是社会观念、父母意愿以及教师期望在学生头脑中的反映。例如，有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于间接近景性动机，这种学习动机具有不稳定的特性，持久性差。@##

  • 第5题：

    父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于（）

    • A、近景性动机
    • B、远景性动机
    • C、内部劫机能
    • D、外部动机

    正确答案:D

  • 第6题：

    学习动机的种类有（）。

    • A、高尚的动机与低级的动机
    • B、近景的直接性动机和远景的间接性动机
    • C、内部学习动机和外部学习动机
    • D、主导性动机和辅助性动机
    • E、主导性动机和外部学习动机

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（）

    • A、高级动机
    • B、低级动机
    • C、外部动机
    • D、内部动机

    正确答案:C

  • 第8题：

    周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）

    • A、近景的直接性动机
    • B、近景性外部动机
    • C、远景的间接性动机
    • D、远景性外部动机

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。
    A

    低级的学习动机

    B

    高尚的学习动机

    C

    外部学习动机

    D

    内部学习动机

    E

    远景的间接性动机


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    学习动机的种类有（）。
    A

    高尚的动机与低级的动机

    B

    近景的直接性动机和远景的间接性动机

    C

    内部学习动机和外部学习动机

    D

    主导性动机和辅助性动机

    E

    主导性动机和外部学习动机


    正确答案： C,B
    解析： 根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为高尚的学习动机和低级的学习动机、根据学习动机起作用时间的长短，可以把学习动机分为近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机、从实际效能上看，有主导性学习动机与辅助性学习动机。根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。

  • 第11题：

    单选题
    为了得到教师的表扬、父母的嘉奖或为了避免学习失败的惩罚等而进行学习，这种动机属于（）
    A

    具体动机

    B

    间接性的动机

    C

    直接的近景性的动机

    D

    外部动机


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于（）
    A

    近景的直接性动机

    B

    远景的直接性动机

    C

    近景的间接性动机

    D

    远景的间接性动机


    正确答案： A
    解析： 近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结构的兴趣。远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。

  • 第13题：

    小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。
    A.低级的学习动机
    B.高尚的学习动机
    C.外部学习动机
    D.内部学习动机
    E.远景的间接性动机


    答案：A,C,E
    解析：

  • 第14题：

    有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（）

    A.远景的间接性学习动机
    B.远景的直接性学习动机
    C.近景的直接性学习动机
    D.近景的间接性学习动机

    答案：C
    解析：
    考查考生对近景的直接性学习动机的理解。

  • 第15题：

    有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习，有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习，有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于（ ）。

    A.直接的近景性动机
    B.间接的近景性动机
    C.间接的远景性动机
    D.直接的远景性动机

    答案：B
    解析：
    从直接动机、间接动机、近景性动机、远景性动机的概念来看，题干中所述属于间接的近景性动机。
    专家点拨：直接或间接是针对学习的主体而言的，题干中学习的动机来自外部，属于间接动机；从远近分析，学习动机来自于“鼓励、羡慕”，显然属于近景性动机。@##

  • 第16题：

    周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”。这种学习动机属于__________。

    A.近景的直接性动机
    B.远景的直接性动机
    C.近景的间接性动机
    D.远景的间接性动机

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    有的学习者为了得到奖励，避免惩罚，取悦于教师，属于（）。

    • A、内部动机
    • B、外部动机
    • C、中间动机
    • D、附属动机

    正确答案:B

  • 第18题：

    小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。

    • A、低级的学习动机
    • B、高尚的学习动机
    • C、外部学习动机
    • D、内部学习动机
    • E、远景的间接性动机

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于（）。

    • A、近景的直接性动机
    • B、远景的直接性动机
    • C、近景的间接性动机
    • D、远景的间接性动机

    正确答案:D

  • 第20题：

    为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机主要是（）。

    • A、内部动机
    • B、外部动机
    • C、直接动机
    • D、低级动机

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    有的学习者为了得到奖励，避免惩罚，取悦于教师，属于（）。
    A

    内部动机

    B

    外部动机

    C

    中间动机

    D

    附属动机


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于（）
    A

    近景性动机

    B

    远景性动机

    C

    内部劫机能

    D

    外部动机


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机主要是（）。
    A

    内部动机

    B

    外部动机

    C

    直接动机

    D

    低级动机


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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