当前分类: 中小学教师心理健康网络知识竞赛
问题:优秀教师的主要特质是()...
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问题:国内外研究表明,职业倦怠的三个核心特征为()A、缺乏职业幸福感,感到生活乏味,事业失望B、情绪衰竭,个人情绪感情处于极度疲劳状态,工作热情完全丧失C、去个性化,个体出现消极、否定或者麻木不仁的态度D、低个人成就感,即个体评价自我的意义与价值的倾向降低...
问题:学习是学生的最重要任务,学习心理辅导的目的是()...
问题:学生心理健康的前提与基础应该是()。A、教师的心理健康教育B、学生的心理发展水平C、教师掌握心理健康知识D、良好的心理教育环境...
问题:李老师这几天感到很烦恼,因为学生王立,数学考试又是不及格,...
问题:在团体心理辅导时,哪种技术是通过某些方式引起他人相同的情绪和行动()A、控制B、感染C、折中D、暗示...
问题:我们在沟通时可以选择不同的自我状态,不要被限制在某一个固定的自我状态中。...
问题:青少年的生理变化常以间接的方式对其心理产生作用,包括()A、与女孩相比,男孩对自己的身体更不满意B、与男孩相比,女孩对自己的身体更不满意C、男孩更关心自己的体重和身材D、女孩对身体形象的认识更加积极...
问题:精神文化属于班级文化的构成。...
问题:对方的内在儿童状态过强的话,会反过来激发“我”的内在哪种状态,这是一个互为强化的过程()A、内在儿童状态B、内在父母状态C、内在成人状态D、以上都不是...
问题:心理健康教育课的特点包括:()A、以体育活动方式开展教学B、学生本位:强调学生主体性C、生成性:目标与内容的开放D、回归生活世界:生活化的情境与内容...
问题:中国现代著名的“三钱”科学家是()A、钱学森B、钱三强C、钱钟书D、钱伟长...
问题:倾听是关注的关键,也是心理咨询进展的核心。...
问题:哪个部分的内在自我状态实际上是趋向于问题解决的,也是偏理性的部分()A、内在成人自我状态B、内在父母自我状态C、内在儿童自我状态D、以上都不是...
问题:多动性注意障碍的儿童有较强的自我控制能力。...
问题:对学生的冲动行为,可以采取的方法是()A、培养延迟满足的能力B、严厉的惩罚C、使用“自我教育训练”D、使用行为改变技术...
问题:李老师这几天感到很烦恼,因为学生王立,数学考试又是不及格,上次考了35分,这次考了53分,已经和家长沟通了好几次,希望家长能在家里多盯着点,结果还是不及格。平常王立很爱看漫画书,爱画画,就是不爱学数学,做题一塌糊涂,李老师把王立叫到办公室,和他进行了如下的对话: 李老师:你说说,成绩怎么这么差? 王立:我不会。 李老师:你真是太笨了!怎么教都不会。 王立:可是我也有进步了啊! 李老师:你还挺知足啊!再怎么你也没及格啊! 王立沉默了,等王立走后,李老师陷入了思考。 在本案例中,李老师内在的哪个自...
问题:如果对方给我们付出40,我们要怎么样的一个回报,更容易破坏两个人的良性关系循环()A、我们回报给对方0B、我们回报给对方50C、我们回报给对方35D、我们回报给对方40...
问题:教师的“热情”表现为()A、热心公益B、对自己所教的专业有求知兴趣和求知信仰C、热心帮助别人D、对自己的专业执著,投入...