当前分类： 学前教育学
问题：游戏本质的最基本属性的表现是（）。...
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问题：小班幼儿在结构游戏中，需要学会的基本技能主要有（）。...
问题：教师可以使用多种具体的方法来干预幼儿的游戏，下列属于言语方法的是（）。A、描述B、询问C、有变化的重复D、提问E、建议...
问题：下列关于以游戏为基本活动的幼儿园教学依据的基本原理错误的是（）。A、主动性原理B、个别化原理C、社会化原理D、扩展式探究...
问题：建构物功能的实现往往是与表演游戏相关联的。...
问题：郭尔巴才娃观察3岁和6岁幼儿的“捉迷藏”游戏，发现3岁幼儿在游戏中会自行破坏规则，这是因为他们根本不理解游戏规则的意义。...
问题：影响儿童游戏的因素包括（）环境因素、（）因素和（）因素。...
问题：我国对学前儿童游戏基本特征的认识有（）。...
问题：“每天饮食5次，活动时间2～3小时，昼间睡眠2~3次”的作息制度，适合于（）A、2个月婴儿B、3个月婴儿C、6个月婴儿D、12个月婴儿...
问题：下列哪种游戏的游戏动因在于感觉或运动器官在使用过程中所获得的快感...
问题：托儿所的保育和教育以（）为主，集体教育和个别教育相结合。A、个别教育B、集体教育C、品德教育D、智力教育...
问题：简述福禄培尔关于儿童游戏的理论。...
问题：徒手操的操节顺序是（）。...
问题：幼儿年龄越大，对游戏材料的逼真性程度要求越高。...
问题：游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。...
问题：幼儿园教育目标的层次结构包括（）。A、学前教育总目标B、各年龄班的教育目标C、短期目标D、活动目标...
问题：德国教育家福禄贝尔的著作有（）...
问题：被动、文怖、嫉妒、自我辩解等属于（）。...
问题：原地纵跳触物（距指尖20～25厘米）；立定跳远大于40厘米的跳跃...
问题：简述珂夏托儿所的教育内容和方法。...
