当前分类： 中学教师资格证化学(统考)
问题：通过一些有效措施使化学实验对实验场所和环境的污染降到最低限度是指（）。A、化学实验科学化B、化学实验清洁化C、化学实验微型化D、化学实验简便化...
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问题：下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是（）。A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力...
问题："关注个体差异"就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。A、由学生自己决定如何学习B、将学生按优中差分班教学C、满足不同学生的需求D、培养单科独进的尖子...
问题：常用来分析化学事实，帮助学生形成和理解化学概念，解释和论证化学原理等比较复杂内容的教学是（）。A、讲述B、讲解C、讲演D、讲说...
问题：义务教育化学课程应该体现（），这是由义务教育阶段的特点决定的。A、实用性B、理论性C、基础性D、探究性...
问题：关于高中化学课程，以下叙述正确的是（）。A、化学1、化学2和化学与生活是高中化学的必修模块B、"过程与方法"指教师应注重教学过程和教学方法C、高中化学课程的课程目标为知识、技能和能力D、高中化学课程中专门设置"实验化学"模块...
问题：对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。下列对物质性质的归纳中，正确的是（）。A、H2、O2、CH4都具有可燃性B、H2、C、CO都能和Cu0发生置换反应C、浓硫酸、浓盐酸、酒精都具有挥发性D、Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应...
问题：下列变化，必须加入还原剂才能实现的是（）。 A．NH4+-NH3 B．C-CO2 C．SO2-S D．Cl2-Cl- 上面是某学校化学测试中的一道题，不少学生会出现错选。 回答下列问题： （1）本题正确答案是什么？ （2）分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的？ （3）如果你是教师，你教给学生的正确解题思路是什么？...
问题：中国共产党第十七次全国代表大会把“以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观”写入了《党章》，下列做法有悖于这一宗旨的是（）。A、煤经过脱硫、气化或液化处理，既可使煤得到充分的利用又可减少对空气的污染B、关闭燃煤的小型发电厂，能够有效地节约能源，减少有害气体的排放C、大量使用农药，消灭虫害，增加粮食产量，以满足人们的需要D、控制石油和煤的开采，发展水电事业，开发新能源...
问题：关于化学课程与教材，下列说法正确的是（）。A、教材和课本是一回事情B、一个课程标准，只允许编制一套教材C、基础教育阶段的化学课程是指学科课程D、教材是课程的具体化...
问题：设计"调查日常生活中金属废弃物的种类，分析其回收的价值和可能性"这一活动，运用了下列哪一种教学方法？（）A、激发教学B、情景教学C、探究教学D、实验教学...
问题：下列不属于即时表现评价的是（）。A、提问交流评价B、课堂练习评价C、课堂实验操作评价D、作业评价...
问题："化学与生活"课程模块的教学应重视学生的积极参与，使学生通过查阅...
问题：化学教师在引导学生探究金属钠与水的反应原理时，采用了实验探究教学模式：创设情景→发现问题→M→验证假说→得出结论→交流与应用；其中M是指（）。A、科学与抽象B、实验设计C、提出假说D、创新思维...
问题：教师要注重有效地发挥现代信息技术的作用，（）有助于学生理解知识，但无法全面体现化学实验的功能，不能替代化学实验。A、计算机B、演示实验C、模型D、模拟实验...
问题：某物质的分子式是CHO，它能被氧化生成具有相同碳原子数的醛，则该物质的结构可能有（）。A、2种B、3种C、4种D、5种...
问题：背景材料： 阅读下列三段高中化学教学中有关"硫及其化合物"的材料。 材料一《普通高中课程标准实验教科书化学必修1》的内容标准：通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。 材料二"硫的转化"一节位于鲁科版《化学1》第三章第三节，以硫及其化合物的转化为线索，探索硫在自然界中的转化、硫在实验室中的转化，以及硫在生产生活中的转化。 材料三对于"硫及其化合物"的知识内容，教学中应突出"不同价态的硫元素"及"硫的转化"这种以元素为核心的教学观点，从硫元...
问题：创设化学教学情景最丰富的情景素材是（）。A、实物B、化学实验C、投影仪D、模型...
问题：课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。A、教学过程的规划B、教学内容的设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择...
问题：在《普通高中化学课程标准（实验）》中，"认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成"内容标准对应的课程模块是（）。A、化学1B、化学2C、物质结构与性质D、实验化学...
