当前分类： 大学生职业发展与就业指导
问题：理解、描述问题的层面不同，解决方案会有很大差别。那么（）。A、想得太多往往让人缺乏行动力B、在越大范围内思考问题，可能解决更彻底C、一屋不扫何以扫天下D、问题考虑越具体越好...
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问题：价值观具有“屏蔽”作用，是因为（）。A、价值观会吸引我们做特定的事B、我们会自动排斥不吻合价值观的事C、与价值观不吻合的事往往不在我们的生活里出现D、特定环境创造特定价值观...
问题：大学在促进学生能力成长方面，K、S、T哪个权重最高（）。...
问题：沟通最大的阻力就在个人表达的“不完整性”如何理解？（）A、语言都有表达的局限性B、相同词汇不同人理解不同C、人们只能表达想表达的部分信息D、通过不完整来表达隐含意思...
问题：大学的核心就在课堂，课堂上最主要提供学生的是（）。A、互动B、技能（S）C、素养（T）D、知识（K）...
问题：生涯发展中遇到阻力与挑战即归因于他人与环境，这就是一种简化思维...
问题：果决型的决策风格，有什么坏处（） A、行为的一致性不够B、缺乏条理性C、计划不够周详D、有些僵化...
问题：大学阶段应该：（）。 A、通过大量探索，做出认同的未来定位B、广交朋友，为将来找工作做好铺垫C、多学几门辅修专业D、谈恋爱...
问题：对于没有反馈的练习，其结果是（）。A、会熟能生巧B、你将很难获得进步C、你不在乎进步D、你将很难有进步...
问题：三大产业（农业、工业、服务业），哪一产业技术含量更高？（） A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、都高...
问题：如果一个职业，其工作内容非常明确可控，P型的人会有什么感觉（）。A、感觉很和己意B、感觉不到新意而缺乏动力C、会主动制造出点意外来D、会做出清晰的计划与行动...
问题：作为一个未来的专业人员，需要在以下素养上有所提升（）。A、拥有丰富的专业知识B、能够解决专业问题C、责任心D、经验开放性...
问题：专业学习的过程中，会磨炼许多方面的能力，因此：（）。...
问题：为了更有针对地进行专业实践，需要：（）。A、通过生涯人物访谈了解专业应用角度B、明确相关的岗位背景要求C、主动实践、体验来磨炼自己D、开拓自己的生活视野...
问题：生涯人物访谈中，“生涯人物”需要什么背景？（）A、从业3年以上B、善于表达的职场人C、工作业绩要高D、找3个以上的代表人物...
问题：专业、职业、行业往往具有相似性，这就是专业能力迁移的基础。...
问题：提升信心的要素有：（）。A、成功经历B、积极的替代经验C、正向的言语劝说D、积极的情绪状态...
问题：天下最低效的事情是“用高效的方法做错误的事”。这就是战术遮蔽...
问题：T倾向的人经常批评F倾向的人（）。A、 过于冷酷B、 缺乏同情心C、 做事婆婆妈妈D、 过于感情用事...
问题：求职需要考虑的因素有哪些（）。A、清晰的个人目标B、了解当前的资源C、清晰如何展示自己D、拓展了的机会空间...
