专业、职业、行业往往具有相似性,这就是专业能力迁移的基础。
第1题:
笔试的考察内容,不包括()。
第2题:
建立扎实基础体系的专业知识,具有向相关领域迁移的能力。
第3题:
()主要是指从事某一职业的专业能力。
第4题:
管理人员从事职业的前提和基础性条件是()。
第5题:
职业学校的专业与社会职业有着非常紧密的联系。这种联系主要体现在()。
第6题:
一个现代从业人员要求具有专业知识理论,专业技能及必要的组织管理能力,这体现出了职业素质中的()
第7题:
专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是()
第8题:
专业划分的基础为一组具有一致性的相关职业的职业能力
专业培养的目标依据是达到具有一致性的相关职业的职业能力与工作资格
专业教学过程的实施与相关的职业劳动过程、职业工作环境和职业活动空间具有一致性
学生对专业的选择与他们对将来从事的职业的社会地位和社会价值的判断相一致
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
科技文化素质
审美素质
专业素质
社会交往和适应素质
第12题:
专业能力
职业能力
一般职业能力
社会能力
第13题:
一个专业领域越基础的科目,越具有广泛的迁移性。
第14题:
了解与自己所学专业相关职业群对职业能力要求的方面有()
第15题:
具有一定的研究能力属于教师的()。
第16题:
职业教育培养的人才,都有具体行业、专业或工种的职业方向要求,这体现了职业教育课程()的特点。
第17题:
业内人士对究竟应提“校长专业化”还是“校长职业化”,有不同的看法,主要的观点有()
第18题:
关于职业能力的分类,以下说法错误的是()
第19题:
专业技术人员的职业能力是其发展与创造的基础。
第20题:
职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和适应性能力
职业能力可以分为专业知识能力、自我管理能力和适应能力
职业能力可以分为专业知识能力、可迁移能力和自我管理能力
职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和自我管理能力
第21题:
有哪些岗位适合中等职业学校毕业生
这些岗位对职业能力有哪些具体的要求
这些岗位需要具备哪些专业技能才能取得就业资格
了解自己所学专业相关职业能力的要求是学好专业的基础
第22题:
校长职业化与校长专业化是两回事
校长职业化的实质就是校长专业化
校长职业化是校长专业化的基础和前提
校长职业专业化
第23题:
对
错