当前分类： 00469教育学原理
问题：“不愤不启，不悱不发。”这句话出自（）A、《学记》B、《论语》C、五经四书D、《说文解字》...
查看答案
问题：我国社会主义教育目的的理论基础是（）。...
问题：下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有（）A、个性已基本形成B、性格已基本定型C、兴趣广泛，但不稳定D、学习动机较为单纯E、性格外向、活泼好动...
问题：杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）A、教育即生活B、学校即社会C、教学为中心D、儿童为中心E、从做中学...
问题：试述社会发展和个人发展是对立统一的历史过程。...
问题：教育的社会制约性...
问题：人的心理成熟的标志是（）A、性机能成熟B、形成独立思考能力C、具备较稳定的自我意识D、个性形成E、大脑发育成熟...
问题：世界上最早颁布义务教育的国家是（）。A、美国B、英国C、法国D、德国...
问题：提出一切知识都应以感觉为开端的教育家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、康德D、卢梭...
问题：课外活动的组织形式主要包括（）。A、政治活动B、文艺活动C、群众性活动D、小组活动E、个人活动...
问题：少年儿童中，一般情况下智力超常与智力低下者各约占（）。A、3%B、10%C、15%D、2.0%...
问题：近代最早的一部教育学著作是（）A、《理想国》B、《论演说家的教育》C、《普通教育学》D、《大教学论》...
问题：为什么说教育对人的发展起着主导作用？...
问题：教师劳动的特点有哪些？...
问题：教师的根本任务是（）。...
问题：试根据新中国成立以来我国公布的教育目的，说明我国教育目的的精神实质是什么，应如何去实施教育目的？...
问题：运用调查法研究教育问题的步骤有哪些？...
问题：下列各项活动中，不是教育途径的是（）A、教学B、智育C、课外活动D、咨询与辅导...
问题：社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）A、制约着教育的目的B、决定着教育的领导权C、决定着教育发展的规模和速度D、影响和制约着受教育权的分配E、决定教育内容的取舍...
