当前分类： 00450教育评估和督导
问题：常模参照评估...
查看答案
问题：在教育教学活动、学校管理活动中，教育评估因（）功能而在整个活动中都占有不可或缺的地位。A、反馈控制B、目标导向C、鉴定筛选D、改进激励...
问题：若设w表示权重，Wi表示第i项指标的权重，在同一层次上指标应满足（）。A、0B、0≤Wi1，对i=1，2，…，n求和：∑Wi=1C、Wi=1，对i=1，2，…，n求和：∑Wi=1D、0≤Wi≤1，对i=1，2，…，n求和：∑Wi=0...
问题：教育评估的科学性原则...
问题：你认为教育评估的目的应该是什么？...
问题：社区教育在我国再次兴起的原因有两个：一个是学校德育社会化；另一个是（）。A、教育经费的缺乏B、素质教育的推动C、评估理论的发展D、管理理论的发展...
问题：通过查阅有关文献资料，以获取评估信息的方法是（）。...
问题：定性标度一般用（）表示，定量标度一般用（）表示。...
问题：形成性评估...
问题：李校长于危难之秋毛遂自荐接管B校，可谓任重而道远，他上任伊始就调查摸底，干劲十足。 经调查发现，该校的主要问题是教学质量问题，教学质量何以体现，就是升学率。因此他为此采取了强有力的针对措施。他发现，近年来30%不能升学的学生就是数学成绩差。为此，数学科班出身的李校长亲自担任了初三毕业班的数学课，并把课时每周增加一节。 另一方面，他把初二升初三的学生分为三类：一类是升学有把握的，二是升学有希望的，三是升学无希望的，并依此重新编班，调整教师。一类学生当然由兵强马壮的业务骨干任课，二类由一般教师任课，三类由...
问题：终结性评估...
问题：属于中央督学的职级是（）。A、主任督学B、副主任督学C、督学D、助理督学...
问题：皇家督学团...
问题：简述教育督导活动过程中，督导评估结果的解释、处理和利用的主要内容。...
问题：个体内差异评估的理论基础是（）。A、条件反射理论B、桑代克强化理论C、斯腾伯格的智力理论D、个体内差异理论...
问题：实施教育评估活动必须坚持社会主义办学方向，坚持教育为社会主义现代化建设服务，坚持“三个面向”坚持全面贯彻党的教育方针。这一要求体现在（）原则。...
问题：试述教育评估实施程序有哪些？...
问题：评估中评估主体的类群心理进行（）调适，最有效。A、评估客体素质B、规章制度C、自控情绪D、心理换位...
问题：简述对学校领导班子的工作效率的考察和评估？...
问题：定量评估...
