当前分类： 00450教育评估和督导
问题：简述教育评估的功能有哪些？...
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问题：试论述教育督导的任务有哪些？...
问题：我国首次在教育部内设置的视学机构是（）。A、督学室B、督导司C、视学室D、视导司...
问题：简述标准化考试的主要程序。...
问题：教学过程中对学生进行的单元洲验主要是（）。A、诊断性评估B、形成性评估C、终结性评估D、自我评估...
问题：我国目前社区教育被广泛采用的基本模式是（）。A、地域统筹型社区教育模式B、中心辐刖型社区教育模式C、互惠组合型社区教育模式D、自由组合型社区教育模式...
问题：那种随心所欲、杂乱无章、丢三落四的评估话动，违背了教育评估的（）。A、方向性原则B、科学性原则C、可行性原则D、促进性原则...
问题：个体内差异评估的理论基础是（）。A、条件反射理论B、桑代克强化理论C、斯腾伯格的智力理论D、个体内差异理论...
问题：（）是体现质量管理的最好形式。A、诊断性评估B、自我评估C、终结性评估D、形成性评估...
问题：在我国，集中体现国家对教育督导人员的基本要求，且为规范督学行为的主要依据的是（）。A、《教育督导暂行规定》B、《督学行为准则》C、《中华人民共和国教育法》D、《关于加强督学队伍建设的几点建议》...
问题：目标游离模式...
问题：论述教育督导机构与教育行政部门及其职能处室的关系。...
问题：学业成就评估...
问题：大学英语四级考试属于（）。A、终结性评估B、形成性PF估C、相对性评估D、目标参照评估...
问题：根据（）标准建立的题库，是标准化考试的一大特点。A、信度B、效度C、评分D、难度...
问题：（）是评估程序的第一步，它决定着评估标准的建立，也决定着评估手段、工具的选择，影响评估的组织实施了的一些具体做法。A、确定评估目的B、制订评估计划C、选择评估手段D、选取评估对象...
问题：简要说明二战后德国教育督导制度有哪些变化？...
