当前分类： 教育心理学
问题：单选题由海德提出，并由维纳进行系统探讨的动机理论是（ ）。A 归因理论B 强化理论C 自我实现理论D 成就动机理论...
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问题：单选题超常儿童的智商一般在（ ）以上。A 70B 90C 110D 140...
问题：单选题按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（ ）。A 记忆能力B 语言能力C 思维能力D 行走能力...
问题：单选题皮亚杰研究道德发展的主要方法是（ ）。A 自然观察法B 实验室实验法C 两难故事法D 对偶故事法...
问题：问答题先行组织者...
问题：单选题（ ）提出了最近发展区的思想。A 艾里克森B 皮亚杰C 桑代克D 维果斯基...
问题：单选题班杜拉认为，学习者不一定亲自产生行为或接受强化，而只是看到他人的成功或受到赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向，班杜拉称之为（ ）。A 直接强化B 替代强化C 自我强化D 观察强化...
问题：单选题根据弗洛伊德的个性发展理论，男女儿童在行为上开始表现出不同的性别色彩，懂得有性别之分，对性别感到好奇的时期是（ ）。A 口唇期B 肛门期C 性器期D 潜伏期...
问题：单选题在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（ ）。A 模仿B 从众C 认同D 内化...
问题：问答题简述班集体的特点及其心理功能。...
问题：单选题竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程。适度的竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（ ）。A 提高学习和工作效率B 养成竞争意识C 导致教师管理公正D 促进团结协作...
问题：单选题标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（ ）的测验。A 成就水平B 能力形成C 结构D 智力发展...
问题：单选题如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（ ）。A 0～2岁B 2～7岁C 7～11岁D 11～16岁...
问题：问答题教育心理学的学科特点是什么？...
问题：问答题简述维果斯基的“最近发展区”理论的教育意义。...
问题：问答题广义知识...
问题：问答题具体运算阶段...
问题：问答题分析挫折的影响因素以及个体受到挫折后的表现。...
问题：巴甫洛夫认为人类的好奇心和求知欲就是在（ ）的基础上发展起来的。...
问题：问答题简述促进学习迁移的教学原则。...
