当前分类： 中学教师资格证音乐(统考)
问题：日前能够确定创作年代最久远的一首琵琶曲是（）。A、《十面埋伏》B、《海青拿天鹅》C、《梅花三弄》D、《广陵散》...
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问题：（）是教师自我成长的一条经济有效的途径。A、教学目标B、教学思路C、教学方法D、教学反思...
问题：日本教育家铃木镇一创立了（）教学法。A、体态律动B、才能教育C、奥尔夫D、综合音乐...
问题：回旋曲式中插部结构的数目至少不少于（）。A、一个B、两个C、三个D、四个...
问题：案例： 某教师在《中国少数民间舞蹈》教学导入环节播放了大型音乐舞蹈史诗《东方红》的选段并介绍了中国少数民族民间舞蹈发展史（10分钟），教学过程中讲解了蒙古族舞蹈、藏族舞蹈、朝鲜族舞蹈、维吾尔族舞蹈的表演形式特点及代表舞蹈家和舞蹈服饰（17分钟）。教授后半部分，讲授少数民族舞蹈服饰搭配造型等基本要素和步骤（18分钟）。最后带领学生欣赏维吾尔族舞蹈《摘葡萄》（10分钟）。 问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。...
问题：西方音乐史上享有“钢琴诗人”美称的音乐家（）是（）国人。A、李斯特匈牙利B、肖邦波兰C、奥芬巴赫法D、斯美塔那捷克...
问题：“在进行歌唱教学时，适当的现场示范与板书教学就足以达到最佳的歌唱教学效果，有的音乐教师却偏偏要选择大量的媒体视听课件，这样不仅分散了学生学习歌曲的注意力，而且如果歌曲的歌唱版本选择不当、调过高或过低，都会严重影响学生的学习效果和学习兴趣”体现了（）。A、充分认识各种教学技术手段的性能，正确使用媒体手段B、正确把握音乐课堂教学目标，有效服务课堂音乐教学C、合理展开教学过程，合理选择教学活动D、教学方法的合理运用...
问题：【课题名称】《无标题音乐的欣赏》 【教学目标】 ①了解两位有代表性的作曲家：巴赫、肖邦及其作品的创作背景。 ②能初步领会无标题音乐自身的美和所蕴含的情感。 ③总结出进行无标题音乐欣赏的方法。 【教学重点】①欣赏《C大调前奏曲》，并从中领会“音乐的自律美”。②欣赏《c小调练习曲》，并从中体会音乐所蕴含的精神内涵。 【教学难点】理解“音乐的自律美”，即音乐的美来自于音乐本身。 【教学方法】讲授、演示、欣赏、启发、分析等方法。 【教学工具】钢琴、录音机、DVD、黑板、挂图。 【教学过程】 一、导入 （1）小结前...
问题：下列调式中以B为主音的是（）。A、以e为商的羽调式B、以F为属音的和声小调C、以d为角的徵调式D、以F为六级的和声大调...
问题：贝多芬共创作了（）首钢琴奏鸣曲。...
问题：与《小河淌水》属于同一种民歌类别的是（）。A、《上去高山望平川》B、《孟姜女》C、《弥渡山歌》D、《蓝花花》...
问题：下列说法错误的是（）。A、在学生的学习中，应以定量评价为主，定性评价为辅B、终结性评价是对课程结业的检测C、对学生音乐学习评价的自我评价方式应给予充分的重视，要根据不同学段和年纪，广泛、灵活地加以运用D、自评、互评及他评三种评价方式相结合，是实施综合性评价的重要方面...
问题：《c小调革命练习曲》的作者是（）。A、肖邦B、肖斯塔科维奇C、李斯特D、约翰？施特劳斯...
问题：音程的上方音与下方音相互颠倒，叫作“音程的转位”。减五度音程转位后成为（）。A、纯五度B、增四度C、纯四度D、增五度...
问题：依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求...
问题：构成曲式的最小结构单位是（）。A、乐节B、乐汇C、乐段D、乐思...
问题：不属于教学反思的特征（）。A、实践性B、大众性C、过程性D、主动性...
问题：一位教师在一节市级示范课中准备得很充分，没想到在实际课堂中学生表现得非常拘谨，不敢举手回答问题，一节课结束，有的学生还没有完全学会这首歌。这位老师自我反思，觉得教学设计存在的问题是关键，关注了如何“教”，忽略了学生的“学”，没有留给学生自主探究的空间。请问，这属于教学反思的（）。A、课前反思B、课后反思C、课中反思D、持续反思...
问题：《四小天鹅舞曲》的情绪是（）。...
问题：音乐是（）艺术，听觉体现是学习音乐的基础。A、听觉艺术B、审美艺术C、合作艺术D、聆听艺术...
