当前分类： 00468德育原理
问题：德育目的...
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问题：我国德育课程基本上采用的是（）。A、综合课程形式B、活动课程形式C、隐性课程形式D、螺旋式结构...
问题：现代学校道德教育的内容包括（）。A、家庭伦理、社会伦理、国家伦理B、家庭美德、社会公德、职业道德C、私德、公德、职业道德D、家庭美德、学校道德、社会公德、国民公德...
问题：关于直接影响德育方法选择的主要因素不包括（）。A、教师与学生B、德育过程其他要素的影响C、对德育过程的理解和设计D、政府教育方针的制定...
问题：德育过程的复杂性...
问题：社会行动模式...
问题：人们能够发现、认识、掌握、运用，但不能改变、废除的是（）。A、德育原则B、德育规律C、德育方法D、德育规则...
问题：校外活动是指（）。A、由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动B、由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动C、由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动D、学生在课外自主选择、自由参加的活动...
问题：德育对社会生产的影响主要表现在（）。A、通过直接影响生产资料而影响社会生产的发展B、通过直接影响科学技术的发展而影响社会生产的发展C、通过影响商品经济的发展而影响社会生产的发展D、通过对生产中人的影响而影响社会生产的发展...
问题：德育主体...
问题：第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家是陶行知。...
问题：德育即（）。A、品德教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育...
问题：如何构建优化的学校德育社会环境？...
问题：现代德育最初产生于（）。A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会...
问题：不符合品德测评指标体系设计科学性要求的是（）。A、品德测评各指标必须与德育目标相一致B、品德测评各指标相容C、品德测评各指标相对独立D、品德测评各指标具有不完备性...
问题：惩罚具有教育意义。...
问题：影响学校德育内容的教育因素主要有哪几方面？...
问题：制约着德育的社会阶级性质的是（）。A、生产力水平B、科技发展水平C、教育思想D、政治经济制度...
问题：德育过程的组织应该注意哪些基本原则？...
问题：学校德育的世俗化就是（）与学校道德教育的分离。...
