当前分类： 6S管理知识竞赛
问题：以下哪一个是素养的例子（）。A、所有东西都有标示，30秒内就可以找到B、贮藏的透明度和防止出错方法C、拋掉不需要东西或回仓、工作计划表D、个人清洁责任的划分及认同、环境明亮照人E、履行个人职责（包括优良环境、问责和守时）...
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问题：以下所列的物品应当被处理掉的是（）。A、高价购买的，长时间不使用的B、购买价格低，按使用非常频繁的C、以高价购买回来的，不定期使用的D、以上都不正确...
问题：整顿的推行要领是什么？...
问题：6S管理的疗效有（）。A、提升企业形象B、提升员工归属感C、浪费减少﹑效率提升D、安全有保障...
问题：工具除了放在工具区，还可摆放在作业区。...
问题：6s是现场管理的基石。（）...
问题：什么叫目视管理？试举出工作场所中可以实施的地方和方式。...
问题：常年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必用公司的制度来约束。（）...
问题：6s整体规划的6大内容包括功能区域、物流线路、作业体系、企业文化、目视管理、作业配置。（）...
问题：企业文化的精神层是公司的核心和灵魂，包括（）。A、使命B、方针C、愿景D、价值观...
问题：保管员清楚物品在哪里，标示与否并没有关系。...
问题：来施工单位（人员）来施工前，应经安全培训，并签订安全合同。...
问题：清洁（SEIKETSU）——将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境外在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。（）...
问题：可以有助公司哪方面的效用（）。A、安全B、品质C、效率D、形象E、以上全部都是...
问题：“6S”办公室区域检查要点是什么？...
问题：目视化管理可采用的手段：标志线、标志点、标识牌、显示装置、信号灯、指示书以及色彩标志等多种方式。...
问题：在国际上有5S、6S、7S、8S等说法，这些说法之间的关系是（）。A、表达形式存在差异，但内涵是一致的B、各自属于不同的理论，没有联系C、其他说法都是6S的附属产物D、以上都不正确...
问题：有一家专门生产塑料粒的企业推行6S管理后，感觉费时费力，没有什么明显效果，6S推行专家到这家企业进行指导的时候，在生产车间注意到有个工人不停的打扫地面，于是，专家便向主任询问缘由。主任回答：“6S管理不是要求现场干净整洁吗？我们生产的塑料粒附着性很强，弄得满地都是，所以安排工人不停的打扫。”这位车间主任对6S管理的理解是否正确？如果有问题，请指出问题的症结在什么地方？如果您是车间主任，您打算怎么做？请简要阐明您的见解。...
问题：整理的推行要领是什么？...
