当前分类： 班主任工作应知应会
问题：对中学生品德进行评定包括写操行评语和（）。...
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问题：目前影响德育成效的薄弱环节和突出问题不包括（）。A、目标碎片化B、内容抽象化C、形式单一化D、课程实施片面化...
问题：《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指（）。A、未满18周岁的公民B、已满18周岁的公民C、未满16周岁的公民D、已满16周岁的公民...
问题：提出“给学生自由呼吸的空间”的素质教育观的是（）。A、李镇西B、魏书生C、叶圣陶D、李希贵...
问题：教育需要合力，下列哪种做法不利于协调班主任与科任老师之间的关系？（）A、建立统一的教育目标，加强协作B、不与科任老师交流信息C、主动邀请科任老师参加班级活动，指导班级工作D、尊重和支持科任老师...
问题：教师经常会在上课前遇到吵闹混乱的现象，这时教师就告诉大家：“既然大家那么喜欢说话，那么我就让你们多聊一会儿，咱们取消下节课的休息时间来上课”这时教室里很快就安静了下来。这就是（）。A、正强化B、负强化C、消极对待D、发泄情绪...
问题：“师者，传道授业解惑也。”出自（）。A、陈鹤琴B、韩愈C、魏书生D、陶行知...
问题：班主任选聘的主体是（）。A、其所在学校的校长B、其所在学校的教务主任C、其所在学校的政教主任D、校长、教务主任、政教主任、个别班主任...
问题：班级德育的方法有哪些？...
问题：小赵准备到杭州观光旅游，认真考虑后，他认为应该了解当地的美食信息，这属于信息获取过程中的（）。A、确定信息来源B、定位信息需求C、评价信息...
问题：班主任主动约请家长来访时应避免的问题是（）。A、对学生的情况先扬后抑，以争得家长的理解支持B、学生出现问题就请家长，这是对学生负责的表现C、针对学生的特殊问题，与家长进行理智、恳切的交流D、努力和家长形成彼此的信任，实现有效合作...
问题：创建班集体的重要意义：①能保证育人的方向；②能全面贯彻教育方针，...
问题：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处”，这话出自哪一位教育家之口？（）A、陶行知B、斯宾塞C、苏霍姆林斯基D、赞可夫...
问题：学生对危机事件的心理反应主要表现是（）。A、一般性应激综合反应B、急性应激反应C、创伤后应激反应D、以上都对...
问题：中小学德育课程要教育学生学会与他人和谐相处，学会与自然和谐相处，参与（）建设，增强国际合作意识。A、和谐社会B、和谐国家C、和谐家庭D、和谐法治...
问题：教师素质的核心是（）。A、爱心B、责任C、师德D、技能...
问题：学生集体不仅是教育的对象，而且也是教育的（）。A、客体B、内容C、手段D、依据...
问题：班集体形成的条件和前进的动力是（）。A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动...
问题：如何确立现代教师的角色观，做学生的“心理保健者”？...
问题：在教育实践中，由于各种复杂的原因，班主任教师中存在着几种不正确的...
