当前分类： 教师职业技能考试
问题：按典型行为论的观点教师职业能力发展过程可分为哪些阶段？...
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问题：小课题研究一般要经历的过程的顺序是（）。 ①发现问题、确定主题 ②学习借鉴、初定方法 ③尝试实践、及时调整 ④总结提升、形成成果A、①③④B、①②③④C、①②④D、②③④...
问题：总结教学经验，撰写（），是教育行政部门的干部和学校教师的一项基本功。...
问题：对消极型群体的基本工作原则是（）、（）并实现（）。...
问题：属于《国家教育考试违规处理办法》规定的考试违纪的行为是（）。A、在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的B、故意销毁试卷、答卷或者考试材料的C、用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的D、在考试过程中使用通讯设备的...
问题：《义务教育法》第五十六条规定，学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，（）A、有违法所得的，没收违法所得B、对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分C、对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法刑事处罚D、由县级人民政府教育行政部门给予通报批评...
问题：一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制...
问题：中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻《国家中长期教育改革和发展规...
问题：按照一定的道德评价标淮，运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式，对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判，是（）。A、教师职业道德认识B、教师职业道德情感C、教师职业道德评价D、教师职业道德行为...
问题：教育史上，把（）称为“现代教育科学研究之父”。...
问题：教师专业能力的主要内容包括（）。A、课堂教学能力B、教学评价能力C、教育科研能力D、课程资源的开发与利用能力...
问题：（）从20世纪中期萌生以来，经历了几十年的发展以后，到20世纪八九十年代，逐步演变出了全民教育，以满足每一个人的基本学习需要。A、计算机B、终身教育C、健身锻炼D、以上都不是...
问题：以下不属于“角色技能”的是（）。A、角色的视角转换B、角色排练的适宜性C、角色行为的折衷性及防御性机制D、压制...
问题：编写教案的原则有（）、（）、（）、（）、（）...
问题：以下哪些法律法规对各类学生的权利和义务作出了规定，确立了学生的法律地位。（）A、《未成年人保护法》B、《义务教育法》C、《教育法》D、《教师法》...
问题：一堂好课的基本标准有哪些？...
问题：（）是其它教学能力的基础；教学设计能力、实施能力是课堂教学的具体...
问题：师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。...
问题：师生沟通中的口语艺术要注意（）A、幽默B、委婉C、准确鲜明D、含蓄...
问题：教师是实施素质教育的（）力量，是实现重庆市城乡教育统筹的重要力量。A、骨干B、基础C、坚强D、基本...
