当前分类： 教育心理学
问题：单选题按照皮亚杰的认知发展理论，主体将其所遇到的外部信息直接纳入自己现有的认知结构中的过程被称作（ ）。A 平衡B 顺应C 同化D 适应...
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问题：单选题能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是（ ）。A 竞争型B 合作型C 个体化型D 放任型...
问题：课堂气氛有什么作用？...
问题：问答题简述标准化测验的人员要求和测验要点的选择。...
问题：最近发展区...
问题：问答题简述班集体的特点及其心理功能。...
问题：问答题标准化测验...
问题：单选题两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（ ）。A 正迁移B 横向迁移C 负迁移D 纵向迁移...
问题：问答题教师应该具备哪些优良的个性品质？...
问题：单选题教师对教学活动进行的积极主动的计划、评价、反馈、控制和调节称为（ ）。A 教师的教学效能感B 教师的教学监控能力C 教师的自我强化能力D 教师的自我校正能力...
问题：问答题教师在教学过程中应该如何使用学习策略？...
问题：单选题下列哪项不是阿特金森所提出的成就动机理论模型的缺陷？（ ）A 初步把动机的情感方面和认知方面结合起来B 人的成就动机被看成仅仅由内部因素所激发，没有充分看到外部社会生活条件对人的成就动机的作用C 对认知的作用的了解是模糊的、笼统的、不具体的D 对影响成就和行为的内部因素的了解和探讨不全面和不够充分...
问题：单选题在一定反应后呈现厌恶刺激可以使有机体反应概率降低或终止，这是（ ）。A 正强化B 负强化C 惩罚D 恐惧性条件作用...
问题：单选题按反映活动的深度来划分，知识可分为（ ）。A 一般知识与特殊知识B 普通知识与专业知识C 感性知识和理性知识D 陈述性知识与程序性知识...
问题：单选题教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（ ）。A 教学监控的敏感性增强B 教学监控的迁移性增强C 教学监控由他控到自控D 教学监控达到自动化...
问题：单选题斯金纳认为行为分为两类，分别是（ ）。A 学习行为和操作行为B 刺激行为和反应行为C 应答性行为和操作性行为D 操作行为和反应行为...
问题：单选题弱智儿童的智商一般在（ ）以下。A 70B 90C 110D 140...
问题：单选题心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（ ）。A 社会适应B 社会化人格C 精神面貌D 精神状态...
问题：单选题诊断性评价多半是在（ ）实施。A 教学过程中B 形成性评价之后C 形成性评价之前D 教学过程之后...
