当前分类： 教育学原理
问题：单选题在古代中国，“课程”一词最早见于（ ）。A 宋代B 明代C 汉代D 唐代...
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问题：单选题教师的根本任务是（ ）。A 教好功课B 做好学生的思想品德教育C 关心学生的身心健康D 教书育人...
问题：单选题下列不属于课程评价类型的是（ ）。A 目标本位评价与目标游离评价B 交叉评价与类比评价C 内部评价与外部评价D 诊断性评价、形成性评价与总结性评价...
问题：单选题明显反映了“中学为体，西学为用”的精神，体现了半殖民地半封建特点的学制是（ ）。A 壬寅学制B 癸卯学制C 壬子癸丑学制D 壬戌学制...
问题：单选题教学工作在整个学校教育体系中居于（ ）。A 主导地位B 基础地位C 中心地位D 首要地位...
问题：单选题关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（ ）。A 生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B 生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C 生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D 生产力的发展决定着受教育的权利...
问题：问答题德育目的...
问题：单选题对学生进行思想品德教育效果较显著的方法是（ ）。A 说理B 感化C 情理交融D 表扬...
问题：单选题在教育中，坚持“不陵节而施”“学不躐等”，这是依据人的身心发展的（ ）提出的。A 阶段性B 不平衡性C 个别差异性D 顺序性...
问题：单选题教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（ ）。A 说理教育法B 榜样示范法C 陶冶教育法D 实际锻炼法...
问题：单选题德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（ ）。A 以知为开端，知情意行依次进行B 以情为开端，情知意行依次进行C 以意为开端，意知情行依次进行D 视具体情况，可有多种开端...
问题：问答题简述当代主要教学模式的类型。...
问题：单选题我国的学校德育内容包含两个层次：一是要注意德育的现实性；二是我们也要讲德育的（ ）。A 阶段性B 引导性C 实践性D 理想性...
问题：单选题德育的功能不包括（ ）。A 培养学生的品德，制约他们的发展方向B 决定学校教育的性质C 发展学生的体力，增强他们的体质D 影响社会的稳定与发展...
问题：单选题建国以来我国教育目的的多次变化，说明教育目的受（ ）。A 文化传统的制约B 马克思主义关于人的全面发展理论的制约C 社会生产方式的制约D 外国教育目的的影响...
问题：单选题被称为近代资产阶级科学教育学的奠基人是（ ）。A 夸美纽斯B 卢梭C 杜威D 赫尔巴特...
问题：单选题贯彻疏导原则的要求，错误的是（ ）。A 讲明道理、疏通思想B 因势利导、循循善诱C 以表扬、激励为主，坚持正面教育D 以批评、处分为主，帮助他们改正缺点...
问题：单选题最早颁布义务教育法令的国家是（ ）。A 中国B 美国C 英国D 德国...
问题：单选题我国社会主义的学校德育包括三个组成部分：（ ）、政治教育、思想教育。A 道德品质教育B 自我批评教育C 道德规范教育D 道德情感教育...
问题：单选题哪一个教学理论认为学习就是“刺激-反应”之间联结的加强？（ ）A 认知教学理论B 情感教学理论C 行为主义教学理论D 赫尔巴特学派理论...
