德育
智育
体育
美育
第1题:
第2题:
向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育,叫做()
第3题:
向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧;发展学生的智力。这些任务属于()
第4题:
培养学生良好的卫生习惯,了解科学营养知识是中学智育的表现。
第5题:
教会学生做人属于()。
第6题:
培养个体科学的卫生习惯和体育锻炼习惯是()
第7题:
德育
智育
体育
美育
第8题:
体育
德育
美育
智育
第9题:
德育
智育
体育
美育
第10题:
体育
智育
美育
德育
第11题:
德育
智育
美育
劳动技术教育
第12题:
德育
智育
体育
美育
第13题:
对培养幼儿良好的个性和品格起着至关重要的是()
第14题:
培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于()
第15题:
“萌发幼儿爱家多、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养幼儿诚实、自信等良好习惯”属于幼儿()的目标。
第16题:
在学生的全面发展中,加强(),可以培养学生良好的审美情趣和人文素养。
第17题:
培养学生良好的卫生习惯,了解科学营养知识属于普通中学的哪一方面的要求?( )
第18题:
培养个体良好的行为习惯是()
第19题:
对
错
第20题:
德育
智育
体育
美育
第21题:
德育
智育
体育
美育
第22题:
德育
智育
体育
美育
第23题:
德育
智育
体育
美育