当前分类： 综合素质能力的培养与提升
问题：专业技术人员素质的基本内容主要包括（）等方面。A、综合素质B、基础素质C、道德素质D、政治素质...
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问题：有人以能否控制情绪为标准，把人分为三类：（）。A、圣人调情B、君子调情C、君子制情D、小人纵情...
问题：领导（）是一种综合能力，具体体现为领导通过确定和塑造价值观、倡导或制定规范、选拔和监督干部、预防和解决冲突以及处理和利用信息来保障组织依照既定目标运行和发展，进而实现领导目标的能力，其重要性不言而喻。A、决断力B、前瞻力C、控制力D、影响力...
问题：道德的社会作用的主要表现为（）等方面。A、对社会经济的调节作用B、对人们行为的教育作用C、对经济基础的巩固作用D、对社会现实的认识作用...
问题：领导者对（）的把握关键在于分析内外部的资源条件，内外部成熟时应当机立断，及时进行决断。领导者切忌瞻前顾后，优柔寡断。A、决策方法B、决策时机C、决策资源D、决策风险...
问题：进取精神就是（）向上的精神。A、积极B、努力C、乐观D、坚持...
问题：我们对专业技术人员进行素质教育，必须以（）为目的。A、提高专业技术人员队伍的整理素质和能力水平B、高层次人才培养C、改革创新D、面向现代化、面向世界、面向未来...
问题：我们对专业技术人员进行素质教育，必须以（）为指导。A、马列主义B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想...
问题：熊彼特认为，属于创新这种生产要素的有（）。A、发明新的产品B、引入新的生产方法C、实现新的工业组织D、开辟一个新的市场...
问题：“慎独”最早来源于（）和《中庸》，“所谓诚其意者，毋自欺也。A、《史记》B、《大学》C、《论语·为政》D、《礼记》...
问题：（）是对认识对象从多角度、多方位、多层次、多手段地考察研究，力图真实地反映认识对象的整体以及这个整体和其他周围事物构成的立体画面的思维方式。A、列举扩散法B、魔球法C、侧向扩散法D、立体扩散法...
问题：（）是指专业技术人员应具备的知识能力。A、政治素质B、身体素质C、综合素质D、基础素质...
问题：（）说一直多被人解释为人们在闲居独处之时，最容易任情恣意，产生不合道的行为，因此，独处之时特别要小心谨慎，严格要求自己，不做违背道德的事。A、慎独B、自省C、自律D、主敬...
问题：（）合作涉及多个主体，他们在资源、能力、理念、目标、文化等方面一般具有互补性或一致性。合作对象的选择及其关系的维护是成败的关键。A、共同利益B、合作伙伴C、游戏规则D、经济利益...
问题：（）是行使其他知识产权的前提条件。A、控制权B、使用权C、处分权D、收益权...
问题：（）是人们在创新过程中与某种思维对象联系起来，从其中相关性得到启示，进而获得创造性设想的思维。A、形象思维B、联想思维C、直觉思维D、幻想思维...
问题：政治素质要求我们要（），坚持走群众路线，尊重和重视群众的意见。A、有实事求是的工作态度B、有民主团结的工作作风C、有积极进取的精神状态D、有坚定不移的政治信念...
问题：政治道德是专业技术人员道德在政治生活中的伦理表现，包括（）。A、忠于中国特色社会主义事业B、解放思想，实事求是C、乐观向上，刚毅顽强，务实创新D、全心全意为人民服务...
问题：（）主要表现在政治风浪和大是大非面前，能够分清真伪、善恶、美丑，透过现象看本质，做到旗帜鲜明、是非分明。A、政治纪律B、政治观点C、政治敏锐性D、政治鉴别力...
问题：缺乏（），是意志品质缺陷的主要表现，有人成才，有人荒废，主要原因在于自制力的强弱。一般地来说，成才者在执行决定的行为过程中能够自觉地控制自己的欲望、情感，`约束自己的动作和言语，迫使自己去实现既定的目标。A、决断力B、前瞻力C、自制力D、影响力...
