当前分类： 专业技术人员能力建设读本
问题：创新不可盲目地追求绝对化，因为创新成果不可能十全十美。这是自主创新能力（）原则的要求。A、系统辩证B、比较优势C、效益效率D、机理简单...
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问题：创新概念首次进入经济领域是（）提出的。A、熊彼特B、华尔特•罗斯托C、迈尔斯D、厄特巴克...
问题：专业技术人员的学习过程是接受知识并在原有知识基础上不断创新的过程，这体现了专业技术人员学习能力的（）。A、差异性B、革新性C、及时性D、接受性和创造性的统一...
问题：综述性研究报告具有（）特点。A、预测性B、叙述性C、综合性D、浓缩性...
问题：下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B、个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用C、传统的学习，多注重个体学习D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上...
问题：坚持以人为本，最根本的就是（）。A、形成全面的能力体系B、唤醒主体的自我意识C、增强和充分发挥人的能力D、创造良好的成长环境...
问题：下列关于头脑风暴法的理论和实践，错误的是（）。A、与会者坚持开放性的独立思考精神，畅所欲言B、与会者慎言慎行，反对过早的下结论C、鼓励与会者提出尽可能多的解决问题的方案D、坚持长时间研讨问题，直至研究出解决方案...
问题：科研成果转化的市场主体是（）。A、科研机构B、高等院校C、政府部门D、企业...
问题：下列行为中，属于组合法中的同类组合的是（）。A、鸡尾酒B、橡皮头铅笔C、田忌赛马D、绿色产品...
问题：公共危机演变的各个阶段中，持续时间最短的时期是（）。A、公共危机潜伏期B、公共危机突发期C、公共危机持续期D、公共危机解决期...
问题：通过会议的形式，让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法，并以此激发与会者创意和灵感的自主创新能力建设方法是（）。A、头脑风暴法B、组合法C、逆向思维法D、稽核问题表法...
问题：下列调查研究行为中，错误的是（）。A、困难的研究课题，配备足够的人员B、跨专业的研究课题，配备组织协调能力强的人员C、简单的课题，配备多名高级专业技术人员D、难度较大的课题，在至少3名以上中级专业技术人员的带领下进行...
问题：科研成果转化的模式包括（）。A、经市场交易通过业主转化B、由研究开发主体与业主合作转化C、研究开发主体自主转化D、政府自主转化...
问题：知识经济时代是人们相互紧密沟通的时代，学会沟通才能更好地生存，才能更好地开展创新活动。这句话体现了（）对专业技术人员的重要性。A、观察力B、想象力C、操作能力D、合作能力...
问题：爱迪生曾说：“我不打算发明任何卖不出去的东西，因为不能卖出去的东西都没有达到成功的顶点。能销售出去就证明了它的实用性，而实用性就是成功”，这句话体现了（）的重要性。A、系统辩证原则B、比较优势原则C、机理简单原则D、效益效率原则...
问题：下列关于文献调查研究的说法中，错误的是（）。A、可以避免专业技术人员的主观影响B、受时空限制较大C、可以采用较大的样本D、成本相对较低...
问题：研究能力主要包括（）。A、调查研究能力B、学习研究能力C、理论研究能力D、实践研究能力...
问题：下列组合方法中，属于异类组合的是（）。A、橡皮头铅笔B、绿色产品C、录音电话D、混凝土...
问题：狭义的科研成果转化是指（）。A、考察、实验、研制、观测等科学研究活动B、科研成果直接转化为生产力C、科研成果在刊物上公开发表D、科研实践主体为了科学、创新技术和发展生产，在科学、技术、经济、社会的互动发展且一体化的实践活动中所实现的科研成果内容与形式...
问题：科研成果转化的生产性实验（中试）阶段，一般需要解决的不确定因素包括（）。A、技术放大后有待解决的问题B、成本估计存在困难C、科研成果产业化D、科研成果传播...
