当前分类： 体育教育学(方法论)
问题：体育教师是（）的设计者和传播者。...
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问题：编选体育教学内容时应遵循下列哪些原则（）A、自觉性原则B、经常性原则C、针对性原则D、教育性原则...
问题：体育教育最本质的功能是（）...
问题：简述课外体育锻炼的特点。...
问题：体育教育的媒介是（）A、体育课B、标准范型C、场地器材D、教学方法...
问题：竞技运动项目教材化是指什么？...
问题：制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准、（）、实际条件和可能、（）。...
问题：在一定的时间和范围内，体育教育工作所期望达到的要求、结果和标准，我们称之为（）A、体育教育特征B、体育教育目标C、体育教育过程D、体育教育方法...
问题：我国突破了体育观的单一生物观念，向着（）、（）、（）、三维体育观转变。...
问题：体育教师的教学能力不包括（）A、组织管理能力B、语言表达能力C、运动技术能力D、现代教育技术的运用能力...
问题：体育教育与群众体育有何关系？...
问题：简述体育课程标准的基本理念。...
问题：体育运动技术的学习有哪些阶段？...
问题：东汉许慎在其所著《说文解字》中说："教，上所施，下所效也”、"育，养子使做善也”。这里的"教”指的是教育者的（）和受教育者的（）"育”就是使受教育者向好的方向发展。...
问题：体育教育学的学科性质包括（）A、跨学科性B、综合性C、基础性D、师范教育性...
问题：发展体能的原则一般有（）、（）、（）和（）原则等。...
问题：体育教学的特点包括（）A、实践性B、形象性C、审美性D、情感性...
