当前分类： 中学语文课程与教学论
问题：语文课程现象表现为三个方面：一是（）；二是活动性的；三是关系性的。...
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问题：在作文教学过程中，作文讲评方式包括综合讲评、（）、专题讲评和对比讲评。...
问题：语文教学设计...
问题：清代吴楚材、吴调侯编的（）作为文选教材成为“四书”、“五经”的补充读物。...
问题：简述确定语文教学目标的依据。...
问题：新的语文课程目标体系中，强化了（）这一重要维度。...
问题：举例论述如何培养学生的阅读兴趣。...
问题：写话训练...
问题：议论文训练的要点是什么？...
问题：在作文教学过程中，作文批改的方式包括（）、学生批改、师生共同批改。...
问题：在作文教学过程中，写作教学可分为四个阶段：教师引导，学生定向；（）、（）；教师批改，学生参与；交流评改，互相沟通。...
问题：（）是语文学习的主人。...
问题：板书图示的美感要素有哪些？...
问题：语文课程现象...
问题：论述语文教师职业道德的具体内容。...
问题：选材...
问题：从阅读的途径上看，阅读可分为：（）、屏幕阅读和网上阅读。...
问题：在作文教学过程中，记叙文的特点是过程性和真实性，所以首先要“看清楚”和“想清楚”，最后要“（）”...
问题：语文课程规律...
