当前分类： 教育评价
问题：文饰心理是指一个人为了掩饰自己不符合社会价值标准、明显不合理的行为或不能达到个人追求目标 时，往往在自己身上或周围环境中找一些理由来（）。A、解释评价内容B、辩论C、推翻评价结论D、为自己辩护...
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问题：学校管理工作评价要坚持方向性原则、客观性原则、（）、连续性原则和（）。...
问题：谈谈教育评价的他评中评价者的误差心理及其调控。...
问题：调查问卷一般包括标题、（）和正文等几个部分。A、副标题B、指导语C、摘要D、关键词...
问题：学生自我评价...
问题：教育评价标准由（）构成。A、比较标准、素质标准、职责标准B、素质标准、职责标准、评价标准C、比较标准、素质标准、效能标准D、职责标准、评价标准、效能标准...
问题：评价方法的选择要与（）相适应，多种方法相结合。A、评价内容的性质B、被者的性质C、评价手段的性质D、评价制度...
问题：所谓（），是指一个整体被分解成若干因素时，用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数。...
问题：有”现代教育评价之父”之称的是（）A、杜威B、桑达斯C、泰勒D、布鲁姆...
问题：标准分数...
问题：教育评价目标必须充分体现（）A、学校培养人才、国家的教育目标B、国家的教育目标、个体发展目标、社会进步C、个体发展目标、社会进步、活动过程D、学校培养人才、国家的教育目标、活动过程...
问题：学校教学工作评价的对象包括学校总的教学工作评价和（）。A、教师个体教学工作评价B、管理工作评价C、教学条件评价D、学生评价...
问题：设计教育评价指标系统应坚持哪些原则？为什么要坚持这些原则？...
问题：学生小组评价主要适用于（）。A、终结性评价B、过程性评价C、诊断性评价D、7K平性评价...
问题：测验的类型按试题类型分，可以分为（）和（）。...
问题：从教育评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）A、绝对评价与相对评价B、正式评价与非正式评价C、形成性评价与总结性评价D、正确评价与错误评价...
问题：（）强调学校教育是为少数人服务的选拔性教育，评价的过程就是一种甄别的过程，评价的方法一般是考试，以考试成绩决定高低和优劣，评价关注的是作为客体的知识而不是学生主体的发展，评价主体是教师和管理者。...
问题：观察法按观察的范围可分为全面观察法与（）。...
