下列词语中，第一个音节应变为阳平调（35）的是（）。A、打工B、打听C、打扫D、打球

题目

下列词语中，第一个音节应变为阳平调（35）的是（）。

  • A、打工
  • B、打听
  • C、打扫
  • D、打球
相似考题

1.单音节形容词的重叠中,语音重叠的词语有()。A、有非重叠形式B、单音节重叠C、没有非重叠形式D、多音节重叠

2.针对“阳虚则寒”产生的虚寒证治疗应()A、阴中求阳B、阳中求阴C、阴阳互补D、寒热平调E、寒者热之

3.下列词语中，重音在后一音节上的是（）A、学生B、大夫C、舒服D、劳动

4.下列各项中第一个音节的读音与其他三项不同的是()A、理智B、理解C、理由D、理亏

参考答案和解析
正确答案:C
更多“下列词语中，第一个音节应变为阳平调（35）的是（）。A、打工B、打听C、打扫D、打球”相关问题

  • 第1题：

    双音节动词AB的重叠方式是ABAB，双音节形容词AB的重叠方式是AABB，请按重叠方式写出下列动词、形容词的重叠方式： 干净（）打扫（）学习（）安静（）


    正确答案:干干净净（干净干净）；打扫打扫；学习学习；安安静静（安静安静）

  • 第2题：

    用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。（写出基本音节即可，不要求标注声调） ①狭隘； ②刚愎； ③天堑； ④束缚； ⑤湍急。


    正确答案: ①狭隘：ai
    ②刚愎：bi
    ③天肇：qian
    ④束缚：fu
    ⑤湍急：tuan
    堑：韵母ian，i是韵头，n是韵腹，n是韵尾。

  • 第3题：

    词语中的各个音节之间存在的高低，轻重的配置关系叫做（）

    • A、声调
    • B、音节
    • C、音素
    • D、单音

    正确答案:A

  • 第4题：

    在遣词造句时，为了音节的协调，我们应该（）。

    • A、使用的词语要注意音节一致
    • B、要多使用双音节词
    • C、双音节词和多音节词交替使用
    • D、直接组合的词语要注意音节匀称

    正确答案:D

  • 第5题：

    亚伟码中的“多音词语”是指三个或三个音节以上的词语。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    下列双音节词语，属于叠韵连绵词的是（）

    • A、垃圾
    • B、徜徉
    • C、仓庚
    • D、栗烈
    • E、崔嵬

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    下面汉语词语的音节中韵母是舌尖元音的有（）。

    • A、知识
    • B、起点
    • C、支持
    • D、一起

    正确答案:A,C

  • 第8题：

    问答题
    用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。（写出基本音节即可，不要求标注声调） ①狭隘； ②刚愎； ③天堑； ④束缚； ⑤湍急。

    正确答案： ①狭隘：ai
    ②刚愎：bi
    ③天肇：qian
    ④束缚：fu
    ⑤湍急：tuan
    堑：韵母ian，i是韵头，n是韵腹，n是韵尾。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经历了3个发声阶段，即（）
    A

    单音发声--音节发声--前词语发声

    B

    单音发声--前词语发声--音节发声

    C

    音节发声--前词语发声--单音发声

    D

    音节发声--单音发声--前词语发声


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    词语中的各个音节之间存在的高低，轻重的配置关系叫做（）
    A

    声调

    B

    音节

    C

    音素

    D

    单音


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在遣词造句时，为了音节的协调，我们应该（）。
    A

    使用的词语要注意音节一致

    B

    要多使用双音节词

    C

    双音节词和多音节词交替使用

    D

    直接组合的词语要注意音节匀称


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列词语中，第一个音节应变为阳平调（35）的是（）。
    A

    打工

    B

    打听

    C

    打扫

    D

    打球


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列词语中，习惯上第二个音节都要读轻声的一组是（）。

    • A、大蒜、绿豆
    • B、爽快、大众
    • C、浪花、投降
    • D、包涵、首饰

    正确答案:D

  • 第14题：

    用叠音的虚词语素构成的形容词，如“热腾腾”，重叠的音节非阴平的，要变为（）。

    • A、阳平
    • B、阴平
    • C、去声
    • D、上声

    正确答案:B

  • 第15题：

    词语锤炼要求做到简洁有力，就是要求多使用单音节词语，少用多音节词语。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经历了3个发声阶段，即（）

    • A、单音发声--音节发声--前词语发声
    • B、单音发声--前词语发声--音节发声
    • C、音节发声--前词语发声--单音发声
    • D、音节发声--单音发声--前词语发声

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列（）词语中“不”变为阳平。

    • A、想不想
    • B、不走
    • C、不去
    • D、不来

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列词语中，第一个音节应变为阳平调（35）的是（）。

    • A、打工
    • B、打听
    • C、打扫
    • D、打球

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列文字属于音位文字的是（）。

    • A、词语文字
    • B、音节文字
    • C、全音位文字
    • D、意音文字

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了三个发声阶段，即（）。
    A

    单音发声——音节发声——前词语发声

    B

    单音发声——前词语发声——音节发声

    C

    音节发声——前词语发声——单音发声

    D

    音节发声——单音发声——前词语发声


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    双音节动词AB的重叠方式是ABAB，双音节形容词AB的重叠方式是AABB，请按重叠方式写出下列动词、形容词的重叠方式： 干净（）打扫（）学习（）安静（）

    正确答案： 干干净净（干净干净）,打扫打扫,学习学习,安安静静（安静安静）
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    词语锤炼要求做到简洁有力，就是要求多使用单音节词语，少用多音节词语。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    亚伟码中的“多音词语”是指三个或三个音节以上的词语。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    用叠音的虚词语素构成的形容词，如“热腾腾”，重叠的音节非阴平的，要变为（）。
    A

    阳平

    B

    阴平

    C

    去声

    D

    上声


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容