当前分类： 岗位胜任力与创新研究力知识竞赛
问题：智能因素包含3种能力。①一般智能②创造性思维能力③特殊智能。（）...
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问题：虚拟培训的特点在于它的（）A、仿真性B、超时空性C、自主性D、安全性...
问题：专业技术人员综合能力的高低，直接影响其成长与进步，对岗位胜任力来说尤为重要。提高专业技术人员综合能力主要应该加强以积累和实践2个方面的训练。具体来说，积累应该从哪几个方面入手？（）A、大量涉猎与胜任岗位有关的书籍，提高自己的认知写作能力。B、积累主要靠手机百度，无需浪费时间去阅读C、广学博才，努力成为复合型人才D、专业技术人员在学习知识的同时，还要善于思考，才能积累才干...
问题：（）是考察在岗的专业技术人员履行岗位职责的情况，目的是为奖励、晋升和淘汰提供依据。A、专业技术人员考核B、专业技术人员测评C、专业技术人员定岗D、专业技术人员定编...
问题：（）是指专业技术人员在岗位上，把基础研究发现的新理论应用于特定任务的研究。它是专业技术基础研究的继续，目的在于为专业技术基础研究的成果开辟具体的应用途径，使之转化为实用专业技术。A、专业技术基础研究B、因果性专业技术研究C、专业技术应用研究D、专业技术定性研究...
问题：冰山模型在专业技术岗位胜任力管理中的作用主要体现在哪几个层面？（）A、技能层面B、知识层面C、角色定位层面D、经验层面上的应用...
问题：（）是指根据岗位的工作要求，确保该岗位的专业技术人员能够顺利完成该岗位工作的个人特征结构，它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能，且能显著区分优秀与一般绩效的个体特征的综合表现。A、岗位胜任特征B、胜任智能C、胜任力素质D、工作品质...
问题：以下哪些属于专业技术人员学习积累的途径？（）A、写好岗位工作后记、写好工作进行记录B、在私下与同事议论岗位工作的学习，会议上不提出异议C、通过学习相关刊物资料，听专题报告，听学术讲座积累理论知识结合实际D、通过技能考核、技能竞赛、经验交流等形式互相交流...
问题：美国著名心理学家麦克利兰于1975年提出著名的素质冰山模型。（）...
问题：专业技术岗位胜任力演绎法是一种从专业技术组织的使命、愿景、战略以及价值观中，推导出专业技术岗位所需的导致专业技术人员高绩效特质的方法。（）...
问题：（）是指专业技术人员在工作经验积累过程中，注重聚焦问题，突出问题导向意识，从解决专业技术岗位工作具体问题入手，真正解决影响岗位任务的突出问题的原则。A、专业技术人员问题导向的原则B、专业技术人员持之以恒的原则C、专业技术人员善于总结的的原则D、专业技术人员实事求是的原则...
问题：应用文写作基础知识。应用文的特点与功能、应用文的种类、应用文的文体与结构、应用文写作基本要求及行文规则。（）...
问题：（）是提高工作效率、保障工作质量不可或缺的关键条件。A、良好的工作经验B、良好的基本功C、满腔的工作热忱D、高效的工作效率...
问题：创新研究力的特征包括？（）A、创造性B、客观性C、系统性D、完整性...
问题：专业技术人员胜任专业技术岗位的技能，是专业技术人员在岗位环境中，以合理、有效的原则，综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力，主要包括智力技能、技术技能、人际沟通技能等。专业技术人员不断提高自己各方面的岗位技能，对于自己的岗位发展非常有好处。...
问题：建立专业技术人员胜任力模型，通常有归纳法、推导法、修订法3种做法。（）...
问题：岗位技能的提高途径有哪些？（）A、领导重视是提高专业技术人员岗位技能的前提B、科学确定提高专业技术人员岗位技能的内容C、创新技能提高方法，是提高专业技术人员岗位技能的保证D、保持谦虚的心态，多读、多看、多思、多练。...
问题：（）是指专业技术人员在任务实施过程中，为了保证完成任务所花费的实际成本不超过其预算成本而展开的任务成本估算、任务预算编制和任务成本控制等方面的管理能力。A、任务成本管理能力B、任务成本估算能力C、任务成本预算能力D、任务成本控制能力...
问题：职业意识的培养方法包括（）。A、培训教育和舆论宣传，助推专业技术人员职业意识提升B、以职业生涯规划为向导，加强专业技术人员的职业意识C、建设职业心理咨询，帮助专业技术人员认识自我D、开展课程培训，强化职业意识观念...
问题：专业技术人员提高岗位胜任力的主要作用主要表现（）。A、胜任力为组织发展指明方向B、胜任力可以衡量C、胜任力能通过学习获取并发展D、胜任力使每个组织与众不同E、胜任力不会发生改变...
