当前分类： 家庭综合素质知识竞赛
问题：积极向上的、快乐的成人自然会给孩子带来轻松和（）A、成就B、向上C、快乐D、自由...
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问题：为使家人经常运用“沟通二十条”，可以考虑以下的做法：（）A、把“沟通二十条”张贴在显眼的地方，例如冰箱门上B、每月定期讨论一次，各人每次挑选两条作为未来一个月里需要特别注意的改变C、在最初开始做时，每人可以挑选两条，并且定下运用时间，在时间结束时自我评价，也可以由家中其他人给予审核意见D、每月定期讨论一次，每个人都要把“沟通二十条”里的每一条作为行动指南...
问题：传统上的“多读几遍”的读书方法，只用到了我们3个内感官（思考模式）之中的一种，是哪种（）A、内视觉B、内听觉C、内感觉...
问题：至今不成功，只是说至今用过的方法尚未得到（）的效果。A、实际B、预期C、一定D、满意...
问题：家长对孩子深远的目标应该是孩子的人生里面有（）A、成功B、快乐C、挫折D、失败...
问题：你认为以下哪些做法能促进家庭和谐：（）A、家庭中的每一个人相互忍让，是保持和谐的唯一方法B、亲人是最可以分享自己感受的人，说出自己的感受，往往可以消除误会，减少争吵的可能性C、把亲人看成是比任何事情更重要的，站在对方的角度看问题，并且以此作为所有说话和行为的依据D、多制造一些轻松的，不说抱怨话的相处时刻，可以消解压力和不和...
问题：让孩子感受到家的温馨，以下方法不适合的是（）A、让家人觉得家的门永远是开的B、勇敢地把爱说出来C、家人常在一起游戏D、给孩子我们认为最好的最需要的...
问题：孩子在学习上碰到困难，父母的态度应该是（）A、指责孩子太笨B、鼓励孩子克服困难，适当给予指点C、包办代替...
问题：针对青少年（）类不良行为，家长较有效的做法是：避免处罚，建立信任关系。A、引起注意B、报复C、追求权力D、自觉能力不足...
问题：当孩子犯错时，你认为比较好的沟通方式是：（）A、给孩子讲道理，并反复强调B、一边说话，一边做其他事C、耐心诚恳地倾听并先肯定孩子...
问题：父母的尊重会带给孩子（）A、狂妄B、无聊C、自尊D、痛快...
问题：“不要哭，妈妈给你买雪糕吃。”这样处理孩子的情绪的家长属于哪种类型？（）A、惩罚型B、交换型C、冷漠型D、说教型...
问题：右脑学习，主要是训练孩子对事情的整体吸收和（）A、幻想力B、创作力C、感知力D、学习力...
问题：下列的沟通模式中哪一些是不可取的？（）A、互相指责B、以偏概全C、长篇大论D、愤怒的情绪...
问题：（）可以帮助孩子摆脱或减轻在面对一种环境时的不良情绪A、肯定法B、交换法C、奖励法D、抽离法...
问题：家长的责任不是给予孩子人生中每件想要的东西，而是（）孩子学会如何处理人生中的欲望及每次的得失。A、引导B、教育C、帮助D、解决...
问题：孩子在某种程度上，都是叛逆的，要想帮助孩子解决问题，首先要改变的是（）A、孩子B、父母C、老师D、家人...
问题：分居、离婚无疑对孩子的伤害是最大的，以下哪些做法会把伤害降低：（）A、尽量避免对孩子说另一位家长的不是B、告诉孩子：爸爸妈妈虽然不在一起了，两人仍会永远爱他、照顾他C、再婚的父母，逼孩子称呼自己的新伴侣为“爸爸”或“妈妈”D、向孩子说明家长之间的问题不是孩子的过错，应该只由两个大人解决...
