教学资源从教学功能上主要可分为（）。

第1题：

第2题：

信息化教学评价的内容主要包括（）.

A教师、学生

B教学过程和学习过程

C教学资源和学习资源

D学习资源与学习过程

D
略

第3题：

思考如何设计无障碍MOOC课程应当从以下哪些维度（） 

• A、教学评价。
• B、教学方法。
• C、教学资源。
• D、教学目标。
• E、教学经费。

正确答案:A,B,C,D

第4题：

从学科角度可以把教学资源分为基于课堂教学的资源和基于学生课外自学的学习资源

正确答案:正确

第5题：

从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为共时扩展类教学资源和应用感悟类教学资源。

正确答案:正确

第6题：

从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类（）

• A、共时扩展类教学资源
• B、技能训练类教学资源
• C、应用感悟类教学资源
• D、阅读辅助类教学资源

正确答案:A,C

第7题：

教学资源中心的组成的要素有教学资源的来源、教学资源的开发、教学资源的管理与利用和（）

• A、教学资源的整理
• B、教学资源的评价
• C、教学资源的储存
• D、教学资源的查询

正确答案:C

第8题：

目前，教学光盘承载的教学资源主要分三大类：教学实况录像；与文字教材配套的综合教学姿源和（）。

• A、专题资源
• B、电影资源
• C、课件素材
• D、CD

正确答案:A

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

试从功能上分析4种语言实验室的教学特点。
听者型语言实验室主要用于语言听力训练；
听说（AA）型语言实验室在听者型基础上，增加了学生传声器、放大器、呼叫装置和相应的控制电路，从而组成了双向对讲系统；
听说对比（AAC）型语言实验室为学生提供听力、发音训练和录音对比功能；
视听对比（AVC）型语言实验室在听说对比型的基础上增加了视频功能。
略

第14题：

依据教学资源的产生方式教学资源可以分为现成性教学资源、携带式教学资源和（）

A多媒体教学资源

B人力性教学资源

C生成性教学资源

D活动性教学资源

C
略

第15题：

试从功能上说明4种语言实验室各自的教学特点。

正确答案:听者型语言实验室主要用于语言听力训练；听说（AA）型语言实验室在听者型基础上，增加了学生传声器、放大器、呼叫装置和相应的控制电路，从而组成了双向对讲系统；听说对比（AAC）型语言实验室为学生提供听力、发音训练和录音对比功能；视听对比（AVC）型语言实验室在听说对比型的基础上增加了视频功能。

第16题：

（）是在原来教学系统的基础上，从对教学过程的全面支持，到教学的组织管理，再到与网络教学资源库及其管理系统的整合，集成了网络教学需要的主要子系统，构建了一个比较完整的网上教学支撑环境。

• A、网络沟通平台
• B、网络教学平台
• C、计算机辅助教学
• D、计算机管理教学

正确答案:B

第17题：

教学设计一般主要包括（）等步骤

• A、设置教学目标；确定教学内容；选择学习资源、学习材料和教学媒体；设置教学环境
• B、设置教学目标；确定评价内容；学者学习资源、学习材料和多媒体；设置教学环境
• C、设置教学目标；确定评价程序；学者教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体；设置学习环境
• D、设置教学目标；确定学习内容；学者教学形式、学习资源和教学媒体；设置学习环境

正确答案:C

第18题：

从教学功能上看，包括普通教学环境、语音教学环境、微格训练环境和系统教学环境等。

正确答案:错误

第19题：

教育资源建设主要包括各级各类教育资源库，各科教学资源库建设以及（）的设计和开发。

• A、课程与教学
• B、课程资源
• C、多媒体课件
• D、教学软件

正确答案:D

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：