第1题:
学校心理辅导工作组的功能是()
A选编心理辅导课程教材,进行心理辅导课程教学
B对各级辅导成员提出要求,了解和评估学校心理辅导工作
C选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量
D了解、提供学生心理健康和心理发展水平,参与个别学生心理辅导,指导家庭教育
第2题:
设立热线电话属于学校心理辅导途径中的()。
第3题:
由于罗杰斯治疗模式的影响,学校心理辅导的重心发生了转移,以职业辅导为主的学校辅导转变成()
第4题:
根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和()。
第5题:
关于团体心理辅导的论述,错误的是( )。
第6题:
学校心理辅导最直接、最重要的途径是()。
第7题:
心理健康辅导是一门专业,它有自己的理论、方法与技术。心理健康辅导员必须潜心钻研心理健康辅导的理论,掌握心理健康辅导的方法和技术,努力做到()
第8题:
选编心理辅导课程教材,进行心理辅导课程教学
对各级辅导成员提出要求,了解和评估学校心理辅导工作
选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量
了解、提供学生心理健康和心理发展水平,参与个别学生心理辅导,指导家庭教育
第9题:
以情绪人格为主的心理辅导
以人际交往为主的心理辅导
以生活为主的心理辅导
以学习为主的心理辅导
第10题:
心理辅导课
学科教学渗透
个别心理辅导
小组辅导
第11题:
开设心理辅导课
在学科教学中渗透心理辅导
个别辅导
小组辅导
第12题:
学习心理辅导
智能辅导
情感和意志辅导
个性心理指导
第13题:
学校心理辅导的途径包括()。
第14题:
在学校心理辅导管理中,学校心理辅导工作组的功能是()
第15题:
团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。
第16题:
班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和()两类。
第17题:
心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导,这些学生适用的心理辅导是()。
第18题:
学校心理辅导的内容包括( )
第19题:
适应性辅导
教育性辅导
发展性辅导
学习性辅导
第20题:
开设心理辅导课
在学科教学中渗透心理辅导
团体辅导
个别心理辅导
小组辅导
第21题:
集体心理健康辅导
个体心理健康辅导
小组心理健康辅导
第22题:
团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等
团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式
团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的培训
团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
第23题:
学习辅导
心理救助
生活辅导
职业辅导
第24题:
团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动
团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式
团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生
团体辅导是一种一对多的心理辅导方式