第1题:
在确定健康教育的计划目标时错误的是
A、总体目标必须最终得以实现
B、具体目标是由三个"W"和两个"H"组成
C、总体目标是宏观的,较为笼统的
D、总体目标可分解为多个具体目标
E、具体目标是一些具体的量化的指标
第2题:
第3题:
第4题:
目标管理推行的5个步骤中,由最高管理层制订(),并据以制订策略计划。
第5题:
制定目标体系阶段分四个步骤,其中包括下列哪一项()
第6题:
一个健康教育计划的目标可分为总体目标和()
第7题:
项目目标评价内容可以按照项目目标体系结构来评价,一般包括()。
第8题:
为了进行投资控制和投资目标论证,需要对()进行分解。
第9题:
目标控制
目标实施
目标评价
目标管理
第10题:
总目标
分目标
子目标
单项目标
多项目标
第11题:
实施目标
有效目标
具体结果
分目标
具体目标
第12题:
进度目标
总体目标
质量目标
环境目标
第13题:
第14题:
第15题:
目标体系是安全目标管理的核心,由()组成。
第16题:
综合实践活动课程目标是由()和学段目标组成的目标体系。
第17题:
项目质量控制体系的控制目标是()
第18题:
安全目标体系由总目标、分目标和子目标组成。
第19题:
项目()是指经过项目总体目标及其衍生子目标构成的目标体系的设置和分解、实施以及对完成情况的检查、处置等环节,通过所有的项目参与者的自我管理来实现项目目标的一种管理过程与方法。
第20题:
下列与建设项目内部控制要求相符的是()。
第21题:
内部控制目标要同建设项目总体目标保持一致
内部控制要贯穿项目建设全过程,覆盖全部业务和事项
内部控制,要合理分解项目建设的目标和过程
内部控制的政策和程序不能随意变化
建设单位的内部控制要与各参与方内部控制相容
第22题:
对
错
第23题:
大目标
总体目标
分项目标
小目标