做课堂笔记的要素是()。A、对老师的讲课进行评价B、跟随老师的思路C、参与课堂活动D、对听到的内容有选择地接收

题目
做课堂笔记的要素是()。

A、对老师的讲课进行评价

B、跟随老师的思路

C、参与课堂活动

D、对听到的内容有选择地接收

相似考题

1.老师正在上有关“花”的课程，学生甲在课堂上突然问老师：“老师，花是不是真的会笑呢?”这位教师很不满意地说：“别打岔，在课堂上打扰老师讲课是不礼貌的!”这位学生听后气鼓鼓地坐下了，这位教师违背了（ ）的教学原则。A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教

2.老师外在的课堂管理容易抑制课堂系统中各要素的自主性和灵活性。()此题为判断题(对，错)。

3.六年级四班是学校出了名的“捣蛋”班级，很多老师都不愿意到该班去上课。这学期，学校安排张老师担任四班的语文老师。第一天上课时，张老师还在楼梯间就听到班里传出的喊叫声。在课堂上．同学们说闲话、吃东西、随意走动的现象比比皆是，即使听课的同学也时常问一些与主题无关的问题，引起大家哄堂大笑，弄得张老师筋疲力尽，哭笑不得。 从课堂管理的角度分析，张老师应如何应对 （ ） A.设计课堂常规，对学生课堂行为进行明确要求 B.鼓励学生投入学习中，对学生形成合理的期望 C.维护课堂常规，对违反纪律的学生进行严肃处理 D.以积极的情感感染学生，营造良好的课堂心理氛围

4.高度参与课堂是指设计活动以便让直接参与回答老师提问的学生积极参与的一类课堂。()此题为判断题(对，错)。

更多“做课堂笔记的要素是()。 A、对老师的讲课进行评价B、跟随老师的思路C、参与课堂活动D、对听到的内容有选择地接收”相关问题

  • 第1题：

    课堂上，有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害， 老师不如你，以后老师的课就由你来上好了 ！”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂 上不再提出问题,不再主动回答问题了。


    请你评价这位教师的做法有哪些不当之处,该教师应如何处理课堂中学生的提问和质疑？


    答案：
    解析：
    (I)该老师对待提出质疑的学生,一棒喝退，严重挫伤了该学生的学习积极性。
    (2)该老师应该:①承认学生独立性,承认学生发展过程的多途性、发展方式的多样性和发展结果的 差异性，这是发挥学生主体性的前提条件;②提高学生的主体能力和环境的支持度，为学生营造安 全的心理氛围，鼓励学生大胆思考、选择、发言;③鼓励学生对自己的受教育过程进行调控;④鼓励 学生在教育活动中超越教师的认识，超越时代的认识与实践局限，科学地提出不同的观点、看法，并 创造具有成效的学习方法;⑤提髙学生自我意识性。

  • 第2题：

    课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师上课好了!”关于刘老师，下列说法正确的是()。

    A.维护了老师自身的权威
    B.伤害了学生的自尊
    C.有效地控制了课堂的无关行为
    D.保证了教学任务顺利地进行

    答案：B
    解析：
    【知识点】职业理念——教育观
    老师这种恼羞成怒的反应是对学生的讽刺，伤害TA"花的自尊。

  • 第3题：

    下面哪种方式对学习帮助最大？（）

    • A、把老师的板书或PPT拍下来
    • B、考前借学霸的笔记来抄
    • C、手写课堂笔记在本子上
    • D、将老师课堂讲解录音

    正确答案:C

  • 第4题：

    翻转式课堂与传统课堂的区别是（）。

    • A、很嘈杂
    • B、没什么区别
    • C、多为学生活动
    • D、老师不讲课了

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    高效课堂初期，评价主要围绕（）进行，目的在于推动学生主动学习。

    • A、课堂的需要
    • B、学生的需要
    • C、老师的需要

    正确答案:A

  • 第6题：

    在课堂上听老师讲课，不接听电话可以发短信。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    下面哪些是学生产生课堂问题行为的自身原因（）

    • A、人际关系不好
    • B、老师穿着不得体
    • C、课堂内容枯燥
    • D、老师不公正

    正确答案:A

  • 第8题：

    学校的教学评估小组评定李老师的课堂教学为优秀，下列是评估小组对李老师课堂教学的评价，其中不能够达到优秀标准的是（）

    • A、李老师课堂上的引导的方式很好，能让学生积极发言
    • B、李老师能根据学生回答问题的情况，适时调整讲课的速度以及难点讲解次数
    • C、李老师课讲得很精彩，课堂时间利用效率高，不让学生无用的发言占用课堂时间
    • D、李老师能在适当的时候使用恰当的学习资源

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    李老师在课堂教学中非常善于通过提问、练习等方式来判断自己教学的效果， 并据此对教学进行调整，这种课堂评价属于（ ）。
    A

    形成性评价

    B

    总结性评价

    C

    诊断性评价

    D

    选拔性评价


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    有的学生在课堂上“左顾右盼”，对老师讲课的内容全然不知，或者只知一鳞半爪，这是注意的（）造成的。
    A

    广度

    B

    分配

    C

    转移

    D

    分散


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下面哪种方式对学习帮助最大？（）
    A

    把老师的板书或PPT拍下来

    B

    考前借学霸的笔记来抄

    C

    手写课堂笔记在本子上

    D

    将老师课堂讲解录音


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    通常根据教师的特点和优势选择视觉传达方式，以下说法正确的是（）
    A

    老师“没有学生就没有激情”，最好课堂现场拍。

    B

    老师讲课很有气场，最好采用外拍方式。

    C

    老师善于启发学生，最好在课堂实拍。

    D

    老师讲课条理清晰，通常PPT录屏加配音就可以展示其思路逻辑性。

    E

    课堂实拍完全不需要设计脚本。


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师上课好了!”关于刘老师的做法，下列说法正确的是( )。


    A.维护了老师自身的权威

    B.伤害了学生的自尊

    C.有效地控制了课堂的无关行为

    D.保证了教学任务顺利地进行

    答案：B
    解析：
    刘老师这种恼羞成怒的反应是对学生的讽刺，伤害了小花的自尊。

  • 第14题：

    在课堂上听老师讲课，不接听电话可以发短信。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第15题：

    翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论，老师不需要讲课。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    要老师讲课的PPT、观察他课堂如何板书等，需要根据这些信息判断（） 

    • A、他的PPT是否需要美化。
    • B、教学推导是拍摄课堂黑板，还是用手写板录屏。
    • C、有版权的图片、表格是否需要重绘。
    • D、PPT的内容是否符合课程大纲。
    • E、PPT的内容是否适合该老师授课。
    • F、教学经费。

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    学生课堂看课外书，老师批评无效，最后假装打电话请家长，学生才肯交出书，问你对老师的做法有何评价和从中的启示。


    正确答案:老师的这种做法出发点是好的，为了教导学生把家长也“请”出来了，结果学生也把书交出来了，但这并不代表学生已经认识到自己的错误了，也许学生仅仅是屈服于老师所谓的“威吓”下。其实这种做法只是权宜之计，可以说是治标不治本的，有点喊“狼来了”的味道。只要“喊”的次数多了，学生就会怀疑老师，甚至是不再相信老师的话。对于这种治标不治本的教育方式，应该及时改变。而且，对于那些屡次批评都不改正的学生，直接把问题反映到家长那里去，让老师和家长共同教育学生，也未尝不可的。学生看课外书本来没有错，错在选错了时间看。因此，老师的教育重在引导学生如何看课外书。首先要肯定学生看课外书，并鼓励学生多看健康向上的课外书。老师可以给学生介绍相关的书目，引导学生去看书，学生看完之后，可以让他谈谈看书的体会或者写写读后感。其次，要跟学生讲清楚道理，明确告诉学生，课外书是鼓励看的，但不是在课堂上面看。上课的时候，学生应集中注意力积极参与课堂的各项活动，使自己成为课堂的主人。

  • 第18题：

    有的学生在课堂上“左顾右盼”，对老师讲课的内容全然不知，或者只知一鳞半爪，这是注意的（）造成的。

    • A、广度
    • B、分配
    • C、转移
    • D、分散

    正确答案:D

  • 第19题：

    教学活动在教学工作中处于十分重要的地位。下列行为属于教学活动的是（）。

    • A、老师在课堂上布置作业让学生练习
    • B、老师对学生的学习做出评定
    • C、为顺利实施品德活动课，师生课前各自准备了课件、道具和各种资料
    • D、老师在课堂上对学生实施各种辅导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    音乐课的全部教学活动应将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置，应以（）为主体。

    • A、学生
    • B、老师
    • C、教学任务
    • D、课堂教育

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    教学评价是给老师的课堂评分
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    要老师讲课的PPT、观察他课堂如何板书等，需要根据这些信息判断（）
    A

    他的PPT是否需要美化。

    B

    教学推导是拍摄课堂黑板，还是用手写板录屏。

    C

    有版权的图片、表格是否需要重绘。

    D

    PPT的内容是否符合课程大纲。

    E

    PPT的内容是否适合该老师授课。

    F

    教学经费。


    正确答案： F,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在课堂上听老师讲课，不接听电话可以发短信。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容