第1题:
地区发展模式是社区工作实务理论的一种模型,它为社区工作者在具体社区实践活动中提供了科学的理论依据。社工小叶利用地区发展模式开展社区工作,鼓励居民表达有关意见,鼓励和协助居民组织起来,帮助建立良好沟通渠道与人际关系,这时,她扮演的应该是()角色。
A.教育者
B.中介者
C.使能者
D.技术专家
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
胡某,男,42岁,下岗后一直找不到工作,也不与人交往,孩子年幼,需人照顾。妻子体弱多病,亦没有工作。家中生活陷入困境。社区工作者老王知道此事后主动去胡某家了解情况,向他介绍低保申请的政策与程序,联系社区志愿者与胡某结对子,捐赠生活用品,帮助胡某照料家人,并鼓励胡某参与居委会组织的就业培训。同时,老王将社区中与胡某有类似状况的居民组织起来成立了“再就业”小组,交流再就业的经验,相互提供支持和帮助。老王策划并实施了以解决下岗居民再就业问题为内容的项目。胡某在老王的帮助下,逐渐恢复了与人沟通的信心,通过社区就业服务,重新找到工作,摆脱了生活的阴霾。关于该社区居委会向下岗失业居民所提供的服务,下列表述中正确的有()
第10题:
社区管理的改进
互助网络的建立
生活环境的改善
居民参与的增强
第11题:
居民参与的增强
社区管理的改进
互助网络的建立
生活环境的改善
第12题:
使能者
联系人
倡导者
治疗者
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
小张因患精神分裂症住进精神病院,经过两年的治疗后,医生建议小张出院进行社区康复,并将小张转介给精神病院的社会工作者小马。此时,小马应优先考虑()。
第22题:
在小张居住的社区,开展精神卫生知识普及
介绍小张成为社区志愿者,为社区孤老服务
为小张联系社区精神康复机构,衔接治疗和康复服务
为小张联系就业单位,帮助其进行职业康复
第23题:
使能者
联系人
教育者
倡导者
治疗者