幸福是生命中固有的_____,教育只是把幸福____。A.爱欲B.欲望C.引导出来D.灌输进去

题目
幸福是生命中固有的_____,教育只是把幸福____。

A.爱欲

B.欲望

C.引导出来

D.灌输进去

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1.医务人员医德幸福观认为A、首先要关注个人幸福B、创造幸福是最大幸福C、享受幸福是最终幸福D、医德幸福是物质生活的改善和提高E、必须把个人幸福与集体幸福统一起来

2.教育______创造新生活,只是把人灵魂中固有的生活_____。A.能B.不能C.引导出来D.灌输进去

3.幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中，师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动，是创造的活动还是机械的活动，直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥，亦没有教育者的主体性，没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。这段文字是针对什么问题阐述观点的?A．幸福教育是创造性的教育B．幸福教育如何体现崇高的理想C．幸福教育来源于教育者的创造性D．幸福教育应该是机械活动

4.学习活动是教育帮助度扼杀达成幸福祈愿的(),是幸福教育的核心环节。

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  • 第1题：

    幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中，师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动，是创造的活动还是机械的活动，直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥，亦没有教育者的主体性，没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。 这段文字是针对什么问题阐述观点的?( )

    A．幸福教育是创造性的教育

    B．幸福教育如何体现崇高的理想

    C．幸福教育来源于教育者的创造性

    D．幸福教育应该是机械活动


    正确答案：A

  • 第2题：

    教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。


    正确

  • 第3题：

    30、教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。


    正确

  • 第4题：

    幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中，师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动，是创造的活动还是机械的活动，直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥，亦没有教育者的主体性，没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。

    这段文字是针对什么问题阐述观点的：

    A幸福教育是创造性的教育
    B幸福教育如何体现崇高的理想
    C幸福教育来源于教育者的创造性
    D幸福教育应该是机械活动


    答案：A
    解析：
    据提问可知此题是表面主旨题。

    题干是典型的总—分结构，题干首句点明主旨：“幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。”然后进行简单论述。

    因此，结合选项应该选A。

    B、C说法片面，只是文段中的细节重复；D项说法错误，与文意不符。

    故正确答案为A。

  • 第5题：

    26、教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。


    幸福

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