当前分类： 社会心理学
问题：单选题海德提出，人们在态度转变时，往往遵循（ ）。A 费力最小原则B 符合需要原则C 社会交换原则D 道德原则...
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问题：单选题对畏惧与态度转变关系的研究表明，（ ）信息能达到较好的说服效果。A 低程度的畏惧B 中等程度的畏惧C 高程度的畏惧D 任何程度的畏惧...
问题：单选题社会心理学的提法的出现，是社会学家（ ）创造的。他在1897年出版了著作《精神发展的社会与伦理观》一书中，加了副标题“社会心理学研究”。A 罗斯B 鲍德温C 特里普利特D 麦独孤...
问题：单选题首因效应和近因效应表明，在印象形成过程中，（ ）对印象形成有重要影响。A 信息内容B 信息数量C 信息顺序D 信息真实性...
问题：单选题挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（ ）的关系。A 正相关B 负相关C 无关D 很复杂...
问题：单选题在我们形成印象的时候，有些特性的信息常常更有分量，并能改变整个印象，这些特性称之为印象形成的（ ）。A 一致性B 评价的中心性C 中心特性作用D 表面性...
问题：单选题以下选项中（ ）不属于从社会领域来划分的社会化目标。A 政治社会化B 法制社会化C 价值观念社会化D 道德社会化...
问题：单选题可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（ ）的预测。A 准确B 变化C 稳定D 系统...
问题：单选题研究发现，信息传播渠道的选择对于劝说效果有重要的影响，在其他条件一定的情况下，当理解的信息较为复杂时，书面文字与图片、录像等视觉形式比较起来，哪种方式的劝说效果较好？（ ）A 书面文字劝说效果较好B 图片、录像等视觉形式劝说效果较好C 在理解信息的阶段，书面文字的劝说效果较好；在根据信息做出决定的阶段，图片、录像等视觉形式劝说效果较好D 在理解信息的阶段，图片、录像等视觉形式劝说效果较好；在根据信息做出决定的阶段，书面文字的劝说效果较好...
问题：单选题在成败归因中，失败时个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因。失败时外归因，减少自己对失败的责任是一种（ ）策略。A 隐藏自我B 自我抬高C 自我防卫D 自我暴露...
问题：问答题态度改变的方法有哪些？...
问题：单选题自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（ ）。A 从生理自我到社会自我，最后到心理自我B 从生理自我到心理自我，最后到社会自我C 从社会自我到生理自我，最后到心理自我D 从心理自我到社会自我，最后到生理自我...
问题：单选题社会心理学家（ ）1981年发表了著名的《社会作用心理》一文，阐发了他的社会作用力理论。A 拉特纳B 班杜拉C 洛伦兹D 威尔逊...
问题：单选题一般地说，态度的各个成分之间是协调一致的。在它们不协调时，（ ）往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。A 情感成分B 行为倾向成分C 认知成分D 动机成分...
问题：单选题社会行为是人对（ ）引起的并对社会产生影响的反应系统。A 社会因素B 现实生活C 周围环境D 即时情境...
问题：单选题《挫折-侵犯假说》一书修正并扩充了挫折-侵犯理论的内容。挫折作为一种刺激，可以引起一系列的不同反应，侵犯反应只是其中一种形式而已。挫折的存在，不一定会导致侵犯行为；但是，侵犯行为肯定是挫折的一种结果。请问《挫折-侵犯假说》一书的作者是（ ）。A 多拉德B 巴克尔C 米勒D 伯克威茨...
问题：单选题在没有外在压力的条件下，个体受他人影响仿照他人，使自己与之相同或相似的现象，称为（ ）。A 社会促进反应B 模仿C 社会感染D 暗示...
问题：单选题符号互动论的基本假设不包括（ ）。A 个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的B 事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在事物自身中C 事物的意义在于得与失的权衡结果D 个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义...
问题：单选题社会作用力基本法则不包括（ ）。A 社会作用力乘积法则B 社会作用力心理社会法则C 社会作用力加法法则D 社会作用力分散法则...
