当前分类： 健康教育与健康促进
问题：单选题在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价，但没有任何行动迹象，行为变化的阶段应是（）A 无意图B 有意图C 准备D 行动E 维持...
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问题：单选题在我国行为阶段变化理论实际应用最多的行为干预是（）A 戒烟B 艾滋病C 降血压D 降血糖E 安全带使用...
问题：单选题可能导致艾滋病病毒（HIV）传播的行为是（）A 与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐B 与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻C 与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器D 与艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池E 与艾滋病病人或HIV感染者共用电话...
问题：单选题属于讯息的是（）A 艾滋病感染B 传染性疾病C 地震灾害D 有害健康E 吸烟有害健康...
问题：单选题健康素养主要包括健康知识和理念、健康生活方式与行为和（）A 基本技术B 基本能力C 基本手段D 基本技能E 基本技巧...
问题：单选题由于经济水平和科技水平的限制，目前我国多数企业还广泛存在着各种有害的职业因素。通常所说的职业卫生或职业健康问题，主要是指（）A 生产场所的不合理布置B 工农业生产过程中的劳动卫生或职业卫生问题C 劳动条件对劳动者健康的影响D 不注意劳动保护所致的意外伤亡E 有害作业点的总合格率不足70%...
问题：单选题人类最早、最原始的传播方式是（）A 人际传播B 自我传播C 大众传播D 群体传播E 组织传播...
问题：单选题《中国公民健康素养66条》（试行）是世界上第一份界定公民健康素养的（）A 机关文件B 政府文件C 政治文件D 正式文件E 行政文件...
问题：单选题高血压病健康教育干预最有效的目标行为是（）A 家庭和谐B 定期体检C 依从性差D 合理膳食E 适量运动...
问题：单选题认为人的行为变化不是一次性的，是一个连续、动态的逐步推进的过程，这个理论是（）A 计划行为B 健康信念C 社会认知D 阶段变化E 合情行动...
问题：单选题向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）A 倾向因素B 促成因素C 强化因素D 环境因素E 以上都不正确...
问题：单选题20世纪后期以来，影响健康最主要的因素是（）A 遗传因素B 卫生服务因素C 环境因素D 行为生活方式因素E 生理生化因素...
问题：单选题"头脑风暴法"属于健康教育培训方法中的哪种（）A 讲授法B 谈话法C 讨论法D 同伴教育法E 演示与练习法...
问题：单选题目前，我国处于艾滋病流行的（）A 传入期B 播散期C 快速增长期D 稳定期E 逐渐减少期...
问题：单选题关于健康教育的目标，下列叙述错误的是（）A Who是指对谁B What是指实现什么变化C When是指在多长期限内实现这种变化D Howmuch是指有多少对象发生行为变化E How to measure it是指如何测量该变化...
问题：单选题降低慢性病对人群健康损害的最有效的干预措施是（）A 健康（卫生）宣传B 健康教育C 健康传播D 健康促进E 健康干预...
问题：单选题人们对于自己患某种疾病可能性的判断是（）A 知觉到危险性B 知觉到严重性C 知觉到易感性D 后果严重性认识E 行为改变的障碍...
问题：单选题社区组织理论的核心是（）A 协调B 倡导C 开发D 赋权E 动员...
问题：单选题在行为阶段变化理论模型结构中从打算行动到准备行动，主要经历的是（）A 自我解放阶段B 自我放弃阶段C 自我评价阶段D 寻求帮助阶段E 维持信心阶段...
问题：单选题在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后，模型发展为（）A 行为分阶段理论B 社会认知理论C 社会期望理论D 计划行为理论E 自我效能理论...
