问答题论述我国社会转型期社会风险的特征。
题目
问答题
论述我国社会转型期社会风险的特征。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
中国正处在社会转型时期,社会矛盾较多,而且由于多种不利因素的汇集,加大了社会动荡的风险。我国社会转型时期风险的主要特征有:
(1)社会矛盾多重性与集中释放
社会转型期矛盾具有多重性特征,对当前存在各种矛盾加以仔细地辨识,可分为以下几种类型:①改革以前积累下来的矛盾;②与改革同期发生的伴随事件;③改革引发的矛盾。
任何一种矛盾都会增加社会不稳定的风险,矛盾越多,社会不稳定的风险也就越大。社会转型期的社会矛盾的多重性与集中释放,是导致现阶段矛盾冲突加剧的主要原因之一,增大了社会不稳定的风险。
(2)浮躁的社会心态
①转型社会,人们从过去稳定有序的生活环境落入缺乏适时有效的价值规范依托的处境,无所适从的失落感和不安全感易于让人们更加向往和追求原有的稳定与有序感。这时社会面临着其发展过程中的一对矛盾心理:一方面是对旧有发展状况下稳定与秩序的依恋,从而产生宁愿放弃发展和机遇而寻求回归的社会心态,另一方面是对新的、更高的社会平衡的向往和追求。
②转型社会无序和不平衡现象引发的个人不稳定感和不安全感,降低了人们对生活满意度的心理评价,导致人们对发展的主观评价不高,对转型社会的发展产生消极的灰色印象。
③在转型社会中,由于不可避免的失衡与失序现象,为社会矛盾的出现提供了较多的机会,社会问题显得更加突出;而且,由于原有的价值体系失去了对现实的解释力,人们便会感到社会问题无所不在。此时整个社会心态就会变得浮躁起来。
④由于社会保障制度的建设相对于经济建设显得滞后,而更本质的是,经济飞跃在给全民带来发展利益的前提下,其利益的重组和分配在市场机制的调节下必然有别于过去计划经济体制下的运作。在高速度发展和运行机制转换的社会中,个人乃至社会将面临利益与风险的双重选择,转型社会特有的失衡与失范现象易于使个人在利益与风险的关系中彷徨和无所适从。这时人们自然而然地会形成一种浮躁的社会心态。
浮躁的社会心态增加了社会对立情绪,扩大了矛盾的对抗性和危害性,增加了社会动荡的风险。
(3)社会容忍度低
收入分配不公平问题所引发的社会矛盾是相对的而不是绝对的,一方面取决于收入分配不公平的实际程度,另一方面取决于收入分配的不平等程度能否符合社会成员普遍接受的合理范围的主观价值判断,即社会成员对收入分配不平等的容忍度。当前中国社会对社会不平等容忍度低,究其原因有以下三个方面:
①改革使中国社会由过去的绝对平等社会转变为适度平等社会。中国社会正从一个发展低水平向发展高水平的社会演进,从一个过度平等的社会向相对平等的社会发展。但目前社会成员的社会不平等容忍度还较低,事实上的不平等的加剧也让人们难以容忍。
②人们对改革的认识和心理准备不足。在这个社会发展过程中,人们对平等的认识和判断具有模糊性、不定性和主观感受性。社会经济的发展给人们带来了巨大的利益,而社会变革又使人们丧失了部分既得利益,或者侵害了其原有的利益。
③近距离的比较
人们对生活状况和收入不平等差异通过两种形式比较而获得,一种是远距离比较,另一种是近距离比较。当前中国社会常常容易发生这种近距离比较,或是与同学,或是与同事,或是与邻居,或是与亲友,人们经常地、不可避免地进行这种近距离比较。
综上所述,由于现阶段矛盾的多重性和集中释放,社会心态浮躁以及人们对不平等的容忍度低等方面的诸多不利因素的汇集,使当前改革进程中的社会动荡风险骤然加剧。因此,加强社会保障的建设,完善社会安全体系,成为政府行为的一项重要内容,也是政府促进社会公平和社会经济发展稳定的一种重要手段。
中国正处在社会转型时期,社会矛盾较多,而且由于多种不利因素的汇集,加大了社会动荡的风险。我国社会转型时期风险的主要特征有:
(1)社会矛盾多重性与集中释放
社会转型期矛盾具有多重性特征,对当前存在各种矛盾加以仔细地辨识,可分为以下几种类型:①改革以前积累下来的矛盾;②与改革同期发生的伴随事件;③改革引发的矛盾。
任何一种矛盾都会增加社会不稳定的风险,矛盾越多,社会不稳定的风险也就越大。社会转型期的社会矛盾的多重性与集中释放,是导致现阶段矛盾冲突加剧的主要原因之一,增大了社会不稳定的风险。
(2)浮躁的社会心态
①转型社会,人们从过去稳定有序的生活环境落入缺乏适时有效的价值规范依托的处境,无所适从的失落感和不安全感易于让人们更加向往和追求原有的稳定与有序感。这时社会面临着其发展过程中的一对矛盾心理:一方面是对旧有发展状况下稳定与秩序的依恋,从而产生宁愿放弃发展和机遇而寻求回归的社会心态,另一方面是对新的、更高的社会平衡的向往和追求。
②转型社会无序和不平衡现象引发的个人不稳定感和不安全感,降低了人们对生活满意度的心理评价,导致人们对发展的主观评价不高,对转型社会的发展产生消极的灰色印象。
③在转型社会中,由于不可避免的失衡与失序现象,为社会矛盾的出现提供了较多的机会,社会问题显得更加突出;而且,由于原有的价值体系失去了对现实的解释力,人们便会感到社会问题无所不在。此时整个社会心态就会变得浮躁起来。
④由于社会保障制度的建设相对于经济建设显得滞后,而更本质的是,经济飞跃在给全民带来发展利益的前提下,其利益的重组和分配在市场机制的调节下必然有别于过去计划经济体制下的运作。在高速度发展和运行机制转换的社会中,个人乃至社会将面临利益与风险的双重选择,转型社会特有的失衡与失范现象易于使个人在利益与风险的关系中彷徨和无所适从。这时人们自然而然地会形成一种浮躁的社会心态。
浮躁的社会心态增加了社会对立情绪,扩大了矛盾的对抗性和危害性,增加了社会动荡的风险。
(3)社会容忍度低
收入分配不公平问题所引发的社会矛盾是相对的而不是绝对的,一方面取决于收入分配不公平的实际程度,另一方面取决于收入分配的不平等程度能否符合社会成员普遍接受的合理范围的主观价值判断,即社会成员对收入分配不平等的容忍度。当前中国社会对社会不平等容忍度低,究其原因有以下三个方面:
①改革使中国社会由过去的绝对平等社会转变为适度平等社会。中国社会正从一个发展低水平向发展高水平的社会演进,从一个过度平等的社会向相对平等的社会发展。但目前社会成员的社会不平等容忍度还较低,事实上的不平等的加剧也让人们难以容忍。
②人们对改革的认识和心理准备不足。在这个社会发展过程中,人们对平等的认识和判断具有模糊性、不定性和主观感受性。社会经济的发展给人们带来了巨大的利益,而社会变革又使人们丧失了部分既得利益,或者侵害了其原有的利益。
③近距离的比较
人们对生活状况和收入不平等差异通过两种形式比较而获得,一种是远距离比较,另一种是近距离比较。当前中国社会常常容易发生这种近距离比较,或是与同学,或是与同事,或是与邻居,或是与亲友,人们经常地、不可避免地进行这种近距离比较。
综上所述,由于现阶段矛盾的多重性和集中释放,社会心态浮躁以及人们对不平等的容忍度低等方面的诸多不利因素的汇集,使当前改革进程中的社会动荡风险骤然加剧。因此,加强社会保障的建设,完善社会安全体系,成为政府行为的一项重要内容,也是政府促进社会公平和社会经济发展稳定的一种重要手段。
解析：
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第1题：
试述我国社会制度变革与创新的转型期特征及未来走向。
一、中国社会正处于从传统向现代转型的过程中，社会制度的变革与创新，具有转型时期的特征，这些特征集中表现在如下几个方面：
1、国家和政府在制度创新中的权威作用加强。
2、各种社会群体的利益在制度创新中重新定位。
3、调动人民群众的积极性、主动性、创造性，实现好维护好发展好人民群众的利益，是一切制度创新的出发点和归宿。
二、在全面建设小康社会的过程中，我国社会制度变革与创新的走向是：
1、在经济制度上
根据解放和发展生产力的要求，坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，紧紧围绕社会主义市场经济建设这一共同点，进一步完善市场经济的法律制度，努力培育多元的市场主体，完善优化资源配置的市场体系，建立和强化公平、公正、公开的市场秩序，创建多种经济成分平等竞争的市场环境，充分发挥市场机制对所有制结构调整的作用，同时深化分配制度改革，健全社会保障体系。
2、在政治制度上
坚定不移地走适合我国国情的政治发展道路，紧紧围绕发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明这个目标，坚持和完善社会主义民主制度，加强社会主义法制建设，改革和完善中国共产党的领导方式和执政方式，改革和完善决策机制，深化行政管理体制改革，推进司法体制改革，深化干部人事制度改革，加强对权力的制约和监督，实现社会主义政治制度的自我完善和发展。
3、在文化制度上
根据社会主义精神文明建设的特点和规律，适应社会主义市场经济发展的要求，立足改革开放和现代化建设伟大实践，着眼世界文化发展前沿，推进文化体制改革，逐步建立有利于调动文化工作者积极性、推动文化创新的文化管理体制和文化产品生产经营机制，不断开拓和创建能够极大促进我国先进文化发展的新制度。
略 -
第2题：
论述我国社会转型期单位组织的特点和功能。
正确答案: （1）计划经济时期我国单位组织的特点。单位制度是中国在20世纪50年代以后实行的、以企事业组织为单位，承担政府的社会分工目标并对其成员进行全面管理的制度，执行这种制度的企事业组织被称为单位组织，简称单位。单位组织有如下特征：第一，功能合一。任何单位组织都有自身的专业分工，同时又承担政治管理职能和社会职能；第二，组织资源的非流动性。组织中的人力、物力、财力资源归家所有国家将一系列管理制度加于组织之上，使资源难以在组织间自由流动；第三，组织成员对组织有很强的依赖关系。组织深怕了其成员所需要的多种重要资源，而在组织之外缺乏这些资源；第四，行政等级性。单侠位组织都具有行政等级，由此决定了它在政府那里获取的资源和权力大小。
（2）单位组织的功能。中国的单位制度和单位组织是计划经济的产物和核心，它有如下功能：单位组织实现了资源的有效动员和综合利用。单位组织对组织的人力、物力和人的潜力进行了有效动员，并应用于国家的工业化建设之中，取得了明显的效果。向组织成员提供较好的福利待遇，使组织成员具有较强的向心力，促进了成员对组织的忠诚，实现了对组织成员的有效管理。单位组织也有明显的负功能：单位制度是一种向上负责的体制，它的行政性特征削弱了专业特征，带来专业上的低效率。单位组织的行政等级性也造成了组织的膨胀冲动。
（3）转型期我国单位组织的变造。经济体制改革以来，逐步引入了市场机制，我国的社会组织结构开始分化，不同组织在结构上的独立性和功能上的自主性相对增强，新的中介组织也开始出现。国有企业的用工制度的改革、社会保障制度的改革使企业逐渐弱化其行政色彩，多种经济成分并存使人产可以在单位组织之外获得自己所需要的资源，这也削弱了单位组织的独尊地位。类似的改革在事业尊地位中也逐渐展开，我国的国有企事业组织正在失去其全能特征，向适应市场经济体制的、专业化的方向发展。我国的政府组织的改革也在逐步推进，一方面是精简机构，建立高效政府；另一方面是建立廉洁政府，抑制封建主义的人际关系、官僚作风和其他腐朽的作风对政府组织的影响。不过，中国的行政体制改革还有相当长的路要走。 -
第3题：
简述社会转型期社会化问题的特征。
正确答案: 主要有三点：
1、早期社会化困境
2、社会化的偏差和失败
3、代差的存在 -
第4题：
结合实际论述在我国当前社会转型期间社会分层结构如何调整？
正确答案: 先要回答社会学意义上的社会分层是什么。然后，再结合我国现阶段的社会转型情况说明社会分层结构的变化和调整情况，包括结构调整的思路，结构调整的指导原则，以及变化。 -
第5题：
当前，我国正处在经济转体制、政府转职能、企业转机制、职工转身份的社会转型期。
正确答案:正确 -
第6题：
转型期我国社会主义发展对党的执政能力提出的新要求是整合社会，建设（）
- A、社会主义精神文明
- B、小康社会
- C、社会主义和谐社会
正确答案:C -
第7题：
结合实际论述我国社会转型期“公平与效率”这一矛盾的表现，成因及解决对策。
正确答案: 社会公平问题的产生与我国的社会快速转型过程联系在一起，贫富差距扩大，贫困层和弱势群体由小变大，腐败现象广为蔓延。公平效率：公平是提高经济效率的前提和保证。效率是公平的物质条件与基础。“效率优先，兼顾公平“的情况下要防止收入差距过大，效率得到保证时要更加注意社会公平。
公平与平等的关系类型：公平不平等，不公平平等，不公平不平等，公平且平等现阶段我国：公平但不平等从性质上，可以把社会公平分为机会，程序和结果三种公平。
机会平等：即起点的公平，指提供给所有社会成员平等的竞争机会，它是公平竞争中最重要的一环，因
此应变革户籍制度，打破各种壁垒。程序公平：即过程的公平，指参加社会活动或竞争的群体及其成员能在同一规则下被平等对待；结果公平：指所有成员在最终结果上获得了相等的报酬和社会资源，片面的结果公平是不正确的，完全无视结果公平也是不正确的，我们需要追求的公平是：以机会公平和条件公平为主体，以结果公平作为必要补充。 -
第8题：
当前我国改革处于攻坚期和深水区，社会稳定进入（），维护国家安全和社会稳定的任务十分繁重艰巨。
- A、挑战期
- B、风险期
- C、调整期
- D、转型期
正确答案:B -
第9题：
问答题结合实际论述我国社会转型期“公平与效率”这一矛盾的表现，成因及解决对策。正确答案： 社会公平问题的产生与我国的社会快速转型过程联系在一起，贫富差距扩大，贫困层和弱势群体由小变大，腐败现象广为蔓延。公平效率：公平是提高经济效率的前提和保证。效率是公平的物质条件与基础。“效率优先，兼顾公平“的情况下要防止收入差距过大，效率得到保证时要更加注意社会公平。
公平与平等的关系类型：公平不平等，不公平平等，不公平不平等，公平且平等现阶段我国：公平但不平等从性质上，可以把社会公平分为机会，程序和结果三种公平。
机会平等：即起点的公平，指提供给所有社会成员平等的竞争机会，它是公平竞争中最重要的一环，因
此应变革户籍制度，打破各种壁垒。程序公平：即过程的公平，指参加社会活动或竞争的群体及其成员能在同一规则下被平等对待；结果公平：指所有成员在最终结果上获得了相等的报酬和社会资源，片面的结果公平是不正确的，完全无视结果公平也是不正确的，我们需要追求的公平是：以机会公平和条件公平为主体，以结果公平作为必要补充。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述社会转型期社会化问题的特征。正确答案： 主要有三点：
1、早期社会化困境
2、社会化的偏差和失败
3、代差的存在解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述我国社会制度变革与创新的转型期特征及未来走向。正确答案： 一、中国社会正处于从传统向现代转型的过程中，社会制度的变革与创新，具有转型时期的特征，这些特征集中表现在如下几个方面：
1、国家和政府在制度创新中的权威作用加强。
2、各种社会群体的利益在制度创新中重新定位。
3、调动人民群众的积极性、主动性、创造性，实现好维护好发展好人民群众的利益，是一切制度创新的出发点和归宿。
二、在全面建设小康社会的过程中，我国社会制度变革与创新的走向是：
1、在经济制度上
根据解放和发展生产力的要求，坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，紧紧围绕社会主义市场经济建设这一共同点，进一步完善市场经济的法律制度，努力培育多元的市场主体，完善优化资源配置的市场体系，建立和强化公平、公正、公开的市场秩序，创建多种经济成分平等竞争的市场环境，充分发挥市场机制对所有制结构调整的作用，同时深化分配制度改革，健全社会保障体系。
2、在政治制度上
坚定不移地走适合我国国情的政治发展道路，紧紧围绕发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明这个目标，坚持和完善社会主义民主制度，加强社会主义法制建设，改革和完善中国共产党的领导方式和执政方式，改革和完善决策机制，深化行政管理体制改革，推进司法体制改革，深化干部人事制度改革，加强对权力的制约和监督，实现社会主义政治制度的自我完善和发展。
3、在文化制度上
根据社会主义精神文明建设的特点和规律，适应社会主义市场经济发展的要求，立足改革开放和现代化建设伟大实践，着眼世界文化发展前沿，推进文化体制改革，逐步建立有利于调动文化工作者积极性、推动文化创新的文化管理体制和文化产品生产经营机制，不断开拓和创建能够极大促进我国先进文化发展的新制度。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题当前我国改革处于攻坚期和深水区，社会稳定进入（），维护国家安全和社会稳定的任务十分繁重艰巨。A挑战期
B风险期
C调整期
D转型期
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
转型期我国社会发展对党的执政能力提出的新要求是什么？
正确答案: 整合社会，建设社会主义和谐社会。 -
第14题：
社会转型期
正确答案: 社会转型期主要是指中国社会由传统的农业社会向现代工业社会类型转变的特殊时期。同时包括社会结构、社会体制和社会形态的多重变迁过程。 -
第15题：
简述社会转型期的教育问题社会转型期的教育问题主要体现为七类。
正确答案: 一、结构性教育问题
1、社会稳定时期的结构性教育问题
2、社会剧变时期的结构性教育问题
二、跨时空教育问题
三、伴生性教育问题
四、失范性教育问题
五标签性教育问题
六、过程性教育问题
七、失误性教育问题。 -
第16题：
我国社会转型期生活方式的变化表现在哪里？
正确答案: 城乡居民收入和消费水平快速增长；城乡居民消费结构发生重大变化；居民获取信息方式发生了重大变化；城镇居民的业余生活丰富多彩；余暇时间的延长生活空间加大。 -
第17题：
中国社会转型期的社会风险描述不正确的是（）。
- A、贫富差距拉大
- B、腐败势头有所收敛
- C、平均主义心态
- D、社会焦虑加剧
正确答案:B -
第18题：
论述社会制度的层次及特征。
正确答案: 层次：
1、总体社会制度或社会形态；如资本主义制度、社会主义制度。总体社会制度决定着该社会形态的社会制度性质，是制定各种制度的依据。
2、一个社会不同领域的制度；如经济制度、教育制度等。不同领域里的制度决定各种具体模式和规则。
3、具体的行为准则；如考勤制度、审批制度等。具体的行为准则决定人在环境中的行为规则，行动方式和方法。
特征：
1、普遍性。家庭、经济、政治、教育、宗教等人类社会的主要制度，普遍地存在于一切民族、国家和社会中。它对所辖范围内的人们均无例外地发生制约作用。社会制度的普遍性，是由人类基本需求的相同性决定的。
2、相对稳定性。尽管制度随社会发展以及时空条件的不同而变化，但它又是相对稳定的规范体系，一经确立就会在相当长时期内制约人们的行为，即使存在的基础丧失之后，还会在一定时期内发挥作用。
3、复合性。任何一种制度都不能单独存在，必须与其他不同层次的制度相配合，形成一套行之有效的制度体系。如家庭制度就包括婚姻、生育、亲子、继承等具体制度。
4、集体约束性。特定领域的社会制度总是需要改领域群体成员共同遵循，其结果就是集体行动，这种集体行动控制着每个个体的行动，是制度的一个普遍规则，因此制度总是社会性的，带有普遍意义的。制度的约束作用，是通过大多数人共同遵循规范并对违逆行为，越轨行为予以处置来实现的。 -
第19题：
论述中国转型期间社会组织的特点。
正确答案: A、城市社会分层的层次非常丰富。
B、社会阶层结构发展失衡。
C、各阶层之间关系紧张
D、不同阶层之间的社会流动越来越活跃。 -
第20题：
问答题论述我国社会转型期单位组织的特点和功能。正确答案： （1）计划经济时期我国单位组织的特点。单位制度是中国在20世纪50年代以后实行的、以企事业组织为单位，承担政府的社会分工目标并对其成员进行全面管理的制度，执行这种制度的企事业组织被称为单位组织，简称单位。单位组织有如下特征：第一，功能合一。任何单位组织都有自身的专业分工，同时又承担政治管理职能和社会职能；第二，组织资源的非流动性。组织中的人力、物力、财力资源归家所有国家将一系列管理制度加于组织之上，使资源难以在组织间自由流动；第三，组织成员对组织有很强的依赖关系。组织深怕了其成员所需要的多种重要资源，而在组织之外缺乏这些资源；第四，行政等级性。单侠位组织都具有行政等级，由此决定了它在政府那里获取的资源和权力大小。
（2）单位组织的功能。中国的单位制度和单位组织是计划经济的产物和核心，它有如下功能：单位组织实现了资源的有效动员和综合利用。单位组织对组织的人力、物力和人的潜力进行了有效动员，并应用于国家的工业化建设之中，取得了明显的效果。向组织成员提供较好的福利待遇，使组织成员具有较强的向心力，促进了成员对组织的忠诚，实现了对组织成员的有效管理。单位组织也有明显的负功能：单位制度是一种向上负责的体制，它的行政性特征削弱了专业特征，带来专业上的低效率。单位组织的行政等级性也造成了组织的膨胀冲动。
（3）转型期我国单位组织的变造。经济体制改革以来，逐步引入了市场机制，我国的社会组织结构开始分化，不同组织在结构上的独立性和功能上的自主性相对增强，新的中介组织也开始出现。国有企业的用工制度的改革、社会保障制度的改革使企业逐渐弱化其行政色彩，多种经济成分并存使人产可以在单位组织之外获得自己所需要的资源，这也削弱了单位组织的独尊地位。类似的改革在事业尊地位中也逐渐展开，我国的国有企事业组织正在失去其全能特征，向适应市场经济体制的、专业化的方向发展。我国的政府组织的改革也在逐步推进，一方面是精简机构，建立高效政府；另一方面是建立廉洁政府，抑制封建主义的人际关系、官僚作风和其他腐朽的作风对政府组织的影响。不过，中国的行政体制改革还有相当长的路要走。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述社会转型期的教育问题社会转型期的教育问题主要体现为七类。正确答案： 一、结构性教育问题
1、社会稳定时期的结构性教育问题
2、社会剧变时期的结构性教育问题
二、跨时空教育问题
三、伴生性教育问题
四、失范性教育问题
五标签性教育问题
六、过程性教育问题
七、失误性教育问题。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题我国社会转型期生活方式的变化表现在哪里？正确答案： 城乡居民收入和消费水平快速增长；城乡居民消费结构发生重大变化；居民获取信息方式发生了重大变化；城镇居民的业余生活丰富多彩；余暇时间的延长生活空间加大。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题论述中国转型期间社会组织的特点。正确答案： A、城市社会分层的层次非常丰富。
B、社会阶层结构发展失衡。
C、各阶层之间关系紧张
D、不同阶层之间的社会流动越来越活跃。解析： 暂无解析