国学经典选读 - itgle

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填空题“终生不仕，以快吾志”的诸子是（）。
判断题“君子之中庸也，君子而时中。”是说：君子的中庸之道，是说君子为人处事要时时处处中规中矩。A 对B 错
单选题“人不知而不愠，不亦君子乎？”——此句的恰当之意是（）。A 别人不了解自己，却能够不生气，不也是君子品格吗？”B 学生不知道努力学习，教师也不要生气，要循循善诱，这不才是真君子吗？”C 别人不知道没有关系，自己了解自己就行，不是君子就要装君子。D 别人不了解自己就马上生气，这哪里是君子所说的品格呢？
单选题穷也乐，达也乐，穷达如春夏秋冬，穷达一也。——此句的恰当之意是（）。A 祸福循环，物极必反的道理，有谁能够了解他的究竟，有谁能在无形中去认识这些真理呢？B 天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。C 穷困也乐，显达也乐，穷困显达像春夏秋冬，得道至这种境界，穷困显达都无所谓了。D 冬天过去了，夏天就来了；夏天过去了，冬天又来，冬夏寒暑的相互推移形成了一年四季。
多选题“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。A此句中“习”：本义是指“鸟屡次拍着翅膀飞”，引申为“反复练习”。B此句中“愠”：生气、怨恨之意，指心中有烦厌、厌恶、怨恨之感。C此句意思是：“学习，而且能够时时复习它、修习它，不也是令人很愉快的事情吗？有志同道合的朋友从远方来，同样不也是让人高兴的事情吗？别人不了解自己，却能够不生气，不也是君子品格吗？”D此句意思是：“只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会招致疲乏，甚
单选题子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”的恰当意思是（）。A 孔子说：“天何曾说过什么呢？春夏秋冬按天时运行，万物因而生息循环，天何曾说过什么呢？”B 孔子说：“天何曾有言语呢？四个时令运行，百物生长，天何曾说话呢？”C 孔子说：“天怎么有语言呢？四季运行在天地之间，百物茂盛生长，天有什么说的呢？”D 孔子说：“天呢！怎么说这样的言语？四时运转得很快，万物生长得茁壮，天呢用雨水说话。”
孔子、曾子都认为，子女赡养父母是最高境界的孝。
单选题天命之谓性，率性之谓道，修道之谓（）。A 德B 教C 礼D 仁
判断题顾颉刚《国学讲演录》则把传统学术分为小学、经学、史学、诸子和文学。A 对B 错
判断题“人皆可以为尧舜。”这句话的意思是：王侯将相宁有种乎？每个人都可以做君主（或管理者）。A 对B 错
填空题提出“独尊儒术，罢黜百家”的是（）。
问答题谈谈阅读儒家经典的三大原则和四种方法？
填空题荀子有（）、（）两个法家弟子。
判断题王守仁是明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。他发展了陆九渊的学说，用以对抗程朱学派。主张明“赏罚”以提高统治效力，行德治礼教以预防“犯罪”。A 对B 错
填空题主张“得民心”与反对“得民心”的分别是（）、（）两位先秦诸子。
单选题“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”——此句的恰当之意是（）。A 孔子教授学生要精通礼、乐、射、御、书、数等六艺，以及各种职业、技能、爱好等。B “默默地记住知识，勤奋学习不知厌烦，循循善诱不知疲倦，有谁会让我做比这更多的事情呢？”C “默默地去做好事，学习不知厌烦，教学不知疲倦，对于我们来说，还有什么比这更快乐的事情吗？”D “默默地把知识牢记在心，勤奋地学习不知厌烦，教诲别人不知疲倦，对于我来说，还有什么遗憾呢？”
多选题子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”——关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。A此句大致意思是：孔子说：好比堆土成山，只差一筐土而未完成，这时停下来，前功尽弃，这是我自己要停下来的啊！好比用土平地，即使才倒下一筐，如果要前进，那是我自己要前进的。B孔子在这里用堆土成山这一比喻，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理，他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上，都应该是坚持不懈，自觉自愿。C此句是说要学习山的高尚品格，学习土的坚韧气度。D此句出自《孟子》。
判断题“人皆可以为尧舜”是说只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。A 对B 错
多选题“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。A此句大意是：看见贤德的人就要想着向他看齐，看见不贤德的人就要自己在内心做自我反省而引以为戒。B此句中的“贤”：指贤德者，德才兼备的人。C此句中“思齐”：指想与贤人看齐，即见到德才兼备的人就要向他看齐。D此句是老子名言。
判断题孙思邈是唐代著名医学家和药物学家，后来人尊称其为“药王”。他编著的《千金要方》和《千金翼方》，反映了唐初医学的发展水平，对后世医家的影响极大。A 对B 错