多选题心理咨询师在摄入性会谈中，应该使用的话语方式是（ ）。A提问B引导C评论D阻止
题目
多选题
心理咨询师在摄入性会谈中，应该使用的话语方式是（ ）。
A
提问
B
引导
C
评论
D
阻止
相似考题
更多“多选题心理咨询师在摄入性会谈中，应该使用的话语方式是（ ）。A提问B引导C评论D阻止”相关问题
-
第1题：
在摄入性会谈中，当会谈目标中有一个以上内容时，心理咨询师应该( )。
(A)分清主次 （B)只处理最主要问题
(C)寻求督导 （D)分别处理依次提问答案：A,D解析：在摄入性会谈中，当会谈目标中有一个以上内容时，心理咨询师应该分清主次，分别处理。 -
第2题：
三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（ ）
A.心理咨询师的理论指导 B.选择会谈方式的原则
C.摄入性会谈的参照点 D.控制会谈方向的方法答案：C解析：确定会谈内容和范围的依据:
(1)求助者主动提出的求助内容；（2)心 理咨询师在初诊接待中观察到的疑点； (3)心理咨询师可以依据心理测评结果的 初步分析发现问题；（4)上级咨询师为进 一步诊断而下达的会谈目标。 -
第3题：
心理咨询师在摄入性会谈中，应该使用的话语方式是()。A:提问
B:引导
C:评论
D:阻止答案：A,B解析：在摄入性会谈中，在会谈时，咨询师应采取一种非评判性态度（态度保持中性），非评判性态度可使求助者感到轻松，从而促使求助者无所顾忌地将内心世界展现在你面前。在会谈时应该根据会谈的目的和咨询师想收集的资料的内容来确定提问的方式：提问应采用开放式提问，不使用封闭式提问。此外，除了提问和引导性语言外，不能讲任何题外话。不能指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容，在会谈结束后不能给出绝对性的结论。 -
第4题：
心理咨询师在进行摄入性会谈中提问过多，容易使求助者()。多选A. 转移责任
B. 减少自我探索
C. 形成依赖
D. 社会交往下降答案：A,B,C解析：知识点： 心理诊断技能 /会谈法
心理咨询师提问过多，可能带来的消极作用：造成求助者依赖，造成责任转移，减少自我探索，产生不准确信息，造成防卫心理，影响必要的概括和说明。 -
第5题：
在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使( )。单选A. 求助者产生依赖
B. 会谈陷入僵局
C. 心理咨询师失态
D. 会谈次数增加答案：B解析：知识点： 心理诊断技能 /会谈法
修饰性反问实际上并不构成问题，因为它不需要回答也无法回答。这样的问题，常常使谈话陷入僵局。即使会谈接下去，也会将内容引向空洞和抽象评价，离开具体问题，对求助者毫无益处。 -
第6题：
对摄入性会谈正确的理解是( )单选A. 不涉及咨询师初步观察到的疑点
B. 不能加入评价
C. 不涉及上级心理咨询师下达的目标
D. 不能加入提问答案：B解析：知识点： 心理诊断技能 /会谈法
确定摄入性会谈内容和范围所依据的参照点有以下几个：①求助者主动提出的求助内容，心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点，心理咨询师可以根据心理测评结果的初步分析发现问题，上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。所以A、C错误。书本摄入性会谈的要点中，关于态度部分提到，要持一种非评判性态度。B正确。D不能加入提问， 我就呵呵，不提问怎么问清楚情况啊。D错误。 -
第7题：
在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。
(A)引导(B)情感反射(C)中断(D)多重提问答案：D解析：会谈中必须在心理咨询师的控制下进行控制、转换话题的技巧，包括释义、中断、情感反射和引导。 -
第8题：
咨询师在本案例中可以使用的会谈法包括（ ）。A.摄人性会谈
B.指导性会谈
C.治疗性会谈
D.引导性会谈答案：A,C解析：会谈的种类：摄人性会谈；鉴别性会谈；治疗性会谈；咨询性会谈；应急性或危机性会谈。 -
第9题：
选择会谈内容的原则注意事项为（）
- A、态度必须保持中性；提问中避免失误
- B、咨询员在摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话
- C、不能用指责、批判性语方言阻止或扭转求助者的谈话内容
- D、以上都是
正确答案:D -
第10题：
多选题会谈中需要注意的事项是（）。A态度保持中立性
B在摄入性会谈后应给出绝对性的结论
C结束语可以用一些生硬直接的话，以免引起求助者的误解
D咨询师在摄入性会谈中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题摄入性会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。A求助者主动提出的求助内容
B心理咨询师在初诊接待时观察到的疑点
C上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标
D心理咨询师设定谈话范围
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题选择会谈内容的原则注意事项为（）A态度必须保持中性；提问中避免失误
B咨询员在摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话
C不能用指责、批判性语方言阻止或扭转求助者的谈话内容
D以上都是
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使（ ）。
(A)求助者产生依赖 (B)会谈陷入僵局 (C)心理咨询师失态 （D)会谈次数增加答案：B解析：修饰性反问实际上并不构成问题，因为它不需要回答也无法回答，常常会使 会谈陷入僵局。即便是把会谈接下去，也会把所谈的内容引向空洞和抽象的评价，离开具体问题，对求助者毫无益处。 -
第14题：
在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。单选A. 引导
B. 情感反射
C. 中断
D. 多重提问答案：D解析：知识点： 心理诊断技能 /会谈法
心理咨询师控制会谈方向的方法有：【情感反射】【中断】【释义】【引导】。 -
第15题：
对摄入性会谈正确的理解是()。A:不涉及咨询师初步观察到的疑点
B:不能加入评价
C:不涉及上级心理咨询师下达的目标
D:不能加入提问答案：B解析：略。 -
第16题：
在会谈过程中，心理咨询师的做法不正确的是（ ）。A. 提问过程中避免失误
B. 心理咨询师的态度必须保持中性
C. 在摄入性会谈中，可以讲一些题外话，缓解紧张气氛
D. 不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容答案：C解析：会谈过程中，心理咨询师应注意的事项有：(1)心理咨询师的态度必须保持中性。(2)提问中避免失误。(3)心理咨询师在摄入性会谈中，除提问和
引导性语言之外，不能讲任何题外话，故C项说法错误。(4)不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容。(5)在摄入性会谈后不应给出绝对
性的结论。(6)结束语要诚恳、客气，不能用生硬的话，以免引起求助者的误解。 -
第17题：
心理咨询师在摄入性会谈中，应该使用的话语方式是( )。多选A. 提问
B. 引导
C. 评论
D. 阻止答案：A,B解析：知识点： 心理诊断技能 /会谈法
在摄入性会谈中，在会谈时，咨询师应采取一种非评判性态度（态度保持中性），非评判性态度可使求助者感到轻松，从而促使求助者无所顾忌地将内心世界展现在你面前。在会谈时应该根据会谈的目的和咨询师想收集的资料的内容来确定提问的方式，提问应采用开放式提问，不使用封闭式提问。此外，除了提问和引导性语言外，不能讲任何题外话。不能指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容，在会谈结束后不能给出绝对性的结论。 -
第18题：
在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使（ ）。
(A)求助者产生依赖 (B)会谈陷入僵局
(C)心理咨询师失态 (D)会谈次数增加答案：B解析：修饰性反问并不是问题，不需要回答，也无法回答，它将谈话内容引向抽象，对求助者毫无益处。“你认为考研对你的压力很大，但其他人同样也有压力，为什么还有那么多人想考研呢?”修饰性反问常常会使会谈陷入僵局。 -
第19题：
本案例中心理咨询师可使用的会谈法有（ ）。多选A 、 摄入性会谈
B 、 鉴别性会谈
C 、 应急性会谈
D 、 危机性会谈答案：A,B解析：摄入性会谈通过会谈了解求助者的客观背景资料，了解健康状况、工作状况和家庭状况，等等；通过会谈了解求助者当前的感受、状态、咨询
动机和期望等。鉴别性会谈：通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施 -
第20题：
会谈中需要注意的事项是（）。
- A、态度保持中立性
- B、在摄入性会谈后应给出绝对性的结论
- C、结束语可以用一些生硬直接的话，以免引起求助者的误解
- D、咨询师在摄入性会谈中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话
正确答案:A,D -
第21题：
摄入性会谈中，通常使用封闭式提问的目的是（）。
- A、为了尽可能体现咨询师情绪
- B、为了尽可能诱发求助者情绪
- C、为求助者进行首次心理咨询
- D、为了确证某种现象是否存在
正确答案:D -
第22题：
多选题心理咨询师在摄入性会谈中，应该使用的话语方式是（ ）。A提问
B引导
C评论
D阻止
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题对摄入性会谈正确的理解是（ ）。A不涉及咨询师初步观察到的疑点
B不能加入评价
C不涉及上级心理咨询师下达的目标
D不能加入提问
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括（）。A引导
B情感反射
C中断
D多重提问
正确答案： D解析： 暂无解析