问答题结合实例，谈谈你对电子商务营销优势与劣势的看法。

本题主要考查实际数学教学中的常用教学方法。

1.把握题干，将题目涉及相关理论进行完善并完整论述。

2.举例阐述教学手段的具体内容。

十八大以来，习近平总书记多次指出，要更多面向特定人口、具体人口，实现精准脱贫，防止平均数掩盖大多数。扶贫开发贵在精准，重在精准，成败在于精准。“精准扶贫，重在精准，贵在精准”，强调的是具体贫困问题具体分析，切莫一刀切，一锅端，实现差异化的“实质”扶贫而非平均主义。

落实好这一政策理念，对于我们全面推进建成小康社会具有重要的战略意义。一方面，这是从扶贫的思想维度上给予明确的指引，让我们的各级政府在开展扶贫工作中有了一个行动指南和标准，是克服传统一刀切、平均主义式甚至是为“关系户”这种扶贫旧思想的法宝。另一方面，也更加符合我国扶贫的具体事情，不同的地区、不同的家庭、不同的群体，他们贫困的原因是千差万别的，我们要一切从实际出发，具体问题具体分析，真正的让扶贫的帮助产生最大化的价值。

然而要落实这一政策，需要多方的努力。首先，实现精准扶贫，深入调研、准确识贫是前提。富裕的生活大体相似。而贫困的原因各有不同。各地要改变以往大水漫灌、“手榴弹炸跳蚤”的工作方式，深入调查，把扶贫对象摸清，把家底盘清。一些地方在识贫工作中总结出了“四看法”：一看房、二看粮、三看劳动能力强不强、四看家中有没有读书郎，就是实践中管用的好方法。其次，精准扶贫意味着精准施策。各地要在调查研究的基础上，对症下药、精准滴灌、靶向治疗。最后，需要我们提供更加精准和完善的公共服务。现在大量农村劳动力外出务工，由此产生大批农村留守儿童和留守老人。精准扶贫，需要切实解决这一群体生产生活中的实际困难，提供更加精准、完善的基本公共服务。各级党委政府和基层组织要发挥积极作用，通过更加精准的管理和服务，加强对未成年人的监护和对老年人的关怀照顾，让他们感受到社会的温暖。对于落实这一政策，我所在的地方乡政府，他们通过实地走访调查，统计我们村里的留守儿童和空巢老人，详细询问和了解他们生活的状况，提出了常态化的定点帮扶，落实到固定的时间和固定的人到我们村里来开展扶贫，帮助老年人改善生活、关爱儿童学习成长，让他们感受到了温暖，这样的精准扶贫方式得到了全村群众的赞扬，也切实体现了我们党和政府全心全意为人民服务。