问答题素质教育的基本内涵有哪些?

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问答题
素质教育的基本内涵有哪些?

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  • 第1题:

    什么是素质教育?简述素质教育的基本内涵。


    正确答案:

  • 第2题:

    简述素质教育思想的基本内涵。


    正确答案:

  • 第3题:

    信息化的基本内涵有哪些?


    参考答案:

    (1)信息资源,即信息本身以及支持信息活动的各种条件、手段的集合。信息化应制造出适宜的条件实现信息开发产业化和信息利用社会化。
    (2)信息意识和信息观念,即人们在思想上、行动中都能自觉地做到重视信息、利用信息。在信息化进程中人们的工作方式、生活方式乃至娱乐方式形成新的格局,相应地生活习性、观念、道德标准则是提高人口素质的关键。
    (3)教育水平,信息资源的开发利用,全民族信息化意识的提高,有赖于人口素质的提高,而发达的教育则是提高人口素质的关键。
    (4)信息系统建设——资源共享,为满足各种需求的信息产品及信息服务,以及各种不同规模、不同类型的网络信息处理系统的建设是信息化进程中的重要方面,实现快速有效的信息交流,达到信息资源全社会范围的充分共享。
    (5)信息技术,即为支持信息资源开发以及信息系统工作的现代信息技术的普及,以及相关基础设施的完善和成熟。信息技术对其它生产要素(能源与物质资源)效能的发挥,将起到催化和倍增的效用。
    (6)信息法规建设,与上述经济生活的变化相适应的信息法规、制度建设的不断完善是信息化进程中应先行一步的重要工作。


  • 第4题:

    科研诚信的基本内涵有哪些?


    正确答案: 1.科研工作选题立项、执行以及报告方面的学术诚实
    2.研究项目申请及研究成果报告中对自己贡献表述的准确性
    3.同行评议的公正性
    4.学术交流中的同行相尊和资源共享。

  • 第5题:

    简述素质教育的概念和内涵。


    正确答案: (1)素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。
    (2)①素质教育是面向全体学生的教育;
    ②素质教育是促进学生全面发展的教育;
    ③素质教育是促进学生个性发展的教育;
    ④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

  • 第6题:

    素质教育的基本观点有哪些?


    正确答案:(1)提高国民素质为根本宗旨。
    (2)面向全体,促进全面发展。
    (3)培养创新精神和实践能力为重点。
    (4)贯穿于全过程,渗透于各方面。

  • 第7题:

    公共事业管理伦理的基本内涵有哪些?


    正确答案:公共事业管理伦理是在政府组织伦理和非政府组织伦理的基础上,针对新型公共事业的职业特点,经过整合和提升而形成的。公共事业管理伦理就是公共管理伦理在公共事业管理中的具体运用。
    结合公共事业管理的职业要求和主体构成,我们认为公共事业管理在其基本的内容构成上,具有如下的特定的内涵:
    第一、维护和增进公共利益
    第二、以公众为本提供服务
    第三、严格遵守和执行法律
    第四、勇于承担公共责任
    第五、高尚的敬业精神

  • 第8题:

    问答题
    科研诚信的基本内涵有哪些?

    正确答案: 1.科研工作选题立项、执行以及报告方面的学术诚实
    2.研究项目申请及研究成果报告中对自己贡献表述的准确性
    3.同行评议的公正性
    4.学术交流中的同行相尊和资源共享。
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  • 第9题:

    问答题
    素质教育的基本内涵是什么?

    正确答案: 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这里揭示了素质教育的基本内涵和培养目标。
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  • 第10题:

    问答题
    旅行服务的基本内涵是什么?有哪些基本特点?

    正确答案: 旅行服务就是在旅行的全过程中,向旅客提供时空运动的运载工具和必要的服务设施,并提供安全,舒适和便捷的服务,最大限度地满足旅客的旅行需求,以实现从始发地到达目的地的位移。即负责旅客在旅行全过程中如办理旅行手续、候车、乘降及列车上的一切服务,包括满足物质生活和文化生活的各种需求。旅行服务与其他行业相比的特点有:
    (1)旅行服务产品的无形性
    (2)旅行服务产品的复杂性
    (3)旅行服务产品的生产与消费在时间上的等一性
    (4)旅行服务产品的不同储存性
    (5)同一服务产品品质差异的多变性
    (6)旅行服务产品的相互替代性。
    旅行服务与其他服务业的特征主要表现在:
    (1)运输生产过程的流动性。
    (2)时间、空间特定性。
    (3)旅行消费过程中销售具有超前性。
    (4)不同旅行服务方式具有生产连续性。
    (5)旅行服务质量控制具有动态性。
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  • 第11题:

    问答题
    素质教育的基本观点有哪些?

    正确答案: (1)提高国民素质为根本宗旨。
    (2)面向全体,促进全面发展。
    (3)培养创新精神和实践能力为重点。
    (4)贯穿于全过程,渗透于各方面。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    公共事业管理伦理的基本内涵有哪些?

    正确答案: 公共事业管理伦理是在政府组织伦理和非政府组织伦理的基础上,针对新型公共事业的职业特点,经过整合和提升而形成的。公共事业管理伦理就是公共管理伦理在公共事业管理中的具体运用。
    结合公共事业管理的职业要求和主体构成,我们认为公共事业管理在其基本的内容构成上,具有如下的特定的内涵:
    第一、维护和增进公共利益
    第二、以公众为本提供服务
    第三、严格遵守和执行法律
    第四、勇于承担公共责任
    第五、高尚的敬业精神
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  • 第13题:

    简述素质教育的基本内涵。


    正确答案:
    (1)素质教育是面向全体学生的教育。这是素质教育区别于应试教育的标志之一。
    (2)是促进学生全面发展的教育
    (3)是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

  • 第14题:

    怎样理解素质教育的内涵?


    正确答案:素质教育是与“应试教育”相对立的,以全面提高公民思想品德,科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育,是以社会文化塑造社会合格成员的教育,是促进受教育者个性化的教育。其基本内涵是:素质教育以提高国民素质为宗旨;是面向全体学生的教育;是促进学生全面发展的教育;是促进学生个性健康发展的教育;是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

  • 第15题:

    素质教育的基本内涵主要有(  )。
    ①素质教育是面向全体学生的教育
    ②素质教育是促进学生全面发展的教育
    ③素质教育是促进学生个性发展的教育
    ④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育


    A.①②③

    B.①③④

    C.②③④

    D.①②③④

    答案:D
    解析:
    素质教育的基本内涵有:素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

  • 第16题:

    素质教育哪些基本特点?


    正确答案:素质教育哪些基本特点:全体性、基础性、发展性、全面性、未来性。

  • 第17题:

    简述素质教育基本内涵?


    正确答案: 素质教育是与“应试教育”相对立的,以全面提高公民思想品德,科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育,是以社会文化塑造社会合格成员的教育,是促进受教育者个性化的教育。
    其基本内涵是:素质教育是面向全体学生的教育;是促进学生全面发展的教育;是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

  • 第18题:

    旅行服务的基本内涵是什么?有哪些基本特点?


    正确答案: 旅行服务就是在旅行的全过程中,向旅客提供时空运动的运载工具和必要的服务设施,并提供安全,舒适和便捷的服务,最大限度地满足旅客的旅行需求,以实现从始发地到达目的地的位移。即负责旅客在旅行全过程中如办理旅行手续、候车、乘降及列车上的一切服务,包括满足物质生活和文化生活的各种需求。旅行服务与其他行业相比的特点有:
    (1)旅行服务产品的无形性
    (2)旅行服务产品的复杂性
    (3)旅行服务产品的生产与消费在时间上的等一性
    (4)旅行服务产品的不同储存性
    (5)同一服务产品品质差异的多变性
    (6)旅行服务产品的相互替代性。
    旅行服务与其他服务业的特征主要表现在:
    (1)运输生产过程的流动性。
    (2)时间、空间特定性。
    (3)旅行消费过程中销售具有超前性。
    (4)不同旅行服务方式具有生产连续性。
    (5)旅行服务质量控制具有动态性。

  • 第19题:

    素质教育课堂教学的基本特征有哪些?


    正确答案: (1)落实全体性,首先,在教学目标上既要有集体目标,又要不同的层次目标,其次在教学内容的浓度、难度上,要从大多数学生的水平出发,并适当照顾到少数优秀学生和学习困难生。
    (2)体现全面性,全面发展的人要通过全面发展的教育来培养。
    (3)强化主体意识,在课堂教学中,教师要注重开发学生的潜能,强化学生的主体意识。
    (4)培养创新精神,21世纪最受欢迎的是创新型人才、复合型人才、协作型人才和信息敏感型人才,无论上面那种素质其核心都是创新精神。
    (5)激发实践能力,引领学生逐步接触社会、正确认识社会、勇于参与社会,强化他们将自我完善与社会发展紧密结合的观念,把学生锻炼成为将来能够用双手支撑生活并创造生活的栋梁之材。

  • 第20题:

    问答题
    简述素质教育的基本内涵。

    正确答案: 素质教育是与“应试教育”相对立的,以全面提高公民思想品德水平、科学文化素养和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育,是以社会文化塑造社会合格成员的教育,是促进受教育者个性化的教育。
    其基本内涵是:
    (1)素质教育是面向全体学生的教育;
    (2)素盾教育要促进学生全面发展的教育;
    (3)素质教育是促进学生个性发展的教育;
    (4)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
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  • 第21题:

    问答题
    素质教育的基本内涵有哪些?

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    简述素质教育基本内涵?

    正确答案: 素质教育是与“应试教育”相对立的,以全面提高公民思想品德,科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育,是以社会文化塑造社会合格成员的教育,是促进受教育者个性化的教育。
    其基本内涵是:素质教育是面向全体学生的教育;是促进学生全面发展的教育;是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
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  • 第23题:

    问答题
    素质教育课堂教学的基本特征有哪些?

    正确答案: (1)落实全体性,首先,在教学目标上既要有集体目标,又要不同的层次目标,其次在教学内容的浓度、难度上,要从大多数学生的水平出发,并适当照顾到少数优秀学生和学习困难生。
    (2)体现全面性,全面发展的人要通过全面发展的教育来培养。
    (3)强化主体意识,在课堂教学中,教师要注重开发学生的潜能,强化学生的主体意识。
    (4)培养创新精神,21世纪最受欢迎的是创新型人才、复合型人才、协作型人才和信息敏感型人才,无论上面那种素质其核心都是创新精神。
    (5)激发实践能力,引领学生逐步接触社会、正确认识社会、勇于参与社会,强化他们将自我完善与社会发展紧密结合的观念,把学生锻炼成为将来能够用双手支撑生活并创造生活的栋梁之材。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    素质教育哪些基本特点?

    正确答案: 素质教育哪些基本特点:全体性、基础性、发展性、全面性、未来性。
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