单选题基础教育课程改革的目标在课程结构方面，强调要体现( )A 均衡性、综合性和选择性B 均衡性、系统性和发展性C 科学性、综合性和发展性D 科学性、系统性和选择性

题目
单选题
基础教育课程改革的目标在课程结构方面，强调要体现(    )
A

均衡性、综合性和选择性

B

均衡性、系统性和发展性

C

科学性、综合性和发展性

D

科学性、系统性和选择性

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1.判断题班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。 ( )A 对B 错

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3.单选题(经典真题)老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角?”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗?”张东想了想，没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响()。A 功能固着B 原型启发C 心理定势D 垂直迁移

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  • 第1题：

    单选题
    学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难、太偏，这种归因属于(    )
    A

    内部、不稳定、可控的

    B

    外部、稳定、不可控的

    C

    内部、稳定、可控的

    D

    外部、不稳定、不可控的


    正确答案： B
    解析：

  • 第2题：

    单选题
    （2014湖南长沙）下列不属于新课程结构特点的是()。
    A

    均衡性

    B

    综合性

    C

    单一性

    D

    选择性


    正确答案： C
    解析：

  • 第3题：

    多选题
    (2015湖北潜江)《中华人民共和国教育法》规定的学生的义务包括()。
    A

    遵守法律、法规

    B

    遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯

    C

    努力学习，完成规定的学习任务

    D

    完成学校布置的各项任务


    正确答案： B,C
    解析：

  • 第4题：

    单选题
    “人心不同，各如其面”，这反映了人格的（  ）。
    A

    稳定性

    B

    独特性

    C

    差异性

    D

    活跃性


    正确答案： A
    解析：

  • 第5题：

    单选题
    老师要注意培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要归因于(    )
    A

    内部的、稳定的因素

    B

    内部的、可控的因素

    C

    内部的、不可控的因素

    D

    外部的、可控的因素


    正确答案： B
    解析：

  • 第6题：

    单选题
    (2013山东枣庄)德育过程与品德形成过程的关系是()。
    A

    一致的，可以等同的

    B

    教育与发展的关系

    C

    相互促进的关系

    D

    相互包容的关系


    正确答案： D
    解析：

  • 第7题：

    判断题
    遗忘的进程是不均衡的，先慢后快。(    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    （2015福建）根据《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，依法聘任校长的部门是()。
    A

    省级人民政府

    B

    县级人民政府

    C

    省级人民政府教育行政部门

    D

    县级人民政府教育行政部门


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    填空题
    教师将学生赶出课堂，侵犯了学生的____。

    正确答案：
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    (2014山东济宁)班主任要把学生作为交往的主体，研究学生的交往需要指导学生正确地理解周围的人和事，从而营造良好的()环境。
    A

    物质

    B

    人际

    C

    心理

    D

    社会


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    (2014江苏扬州)教育活动要注意由浅入深，由简单到复杂，由具体到抽象，由低级到高级，是指教育要适应()。
    A

    人的身心发展的顺序性

    B

    人的身心发展的阶段性

    C

    人的身心发展的不平衡性

    D

    人的身心发展的个别差异性


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    下列内容中，属于《中华人民共和国教师法》规定教师享有的权利是(    )①从事科学研究、学术交流②遵守宪法、法律和职业道德③按照规定完成学习任务④参加进修或者其他方式的培训⑤开展教育教学改革和实验
    A

    ①③④

    B

    ①④⑤

    C

    ②③④

    D

    ②③⑤


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    单选题
    人们记自己感兴趣的事情较为容易，记不喜欢的事情比较难。这说明情绪具有()
    A

    动机功能

    B

    信号功能

    C

    适应功能

    D

    组织功能


    正确答案： D
    解析：

  • 第14题：

    判断题
    学习理论是教学设计的理论基础之一。（常考）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第15题：

    单选题
    空难幸存者将积压在心头上的烦恼、苦闷向亲人、朋友倾诉，这种面对挫折的方式叫作(    )（易错）
    A

    升华

    B

    认知改组

    C

    合理宣泄

    D

    补偿


    正确答案： B
    解析：

  • 第16题：

    判断题
    教学设计应该最先考虑的是教学目标设计。（  ）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第17题：

    多选题
    (2015陕西西安)美国心理学家韦纳在吸收海德和罗特理论的基础上对行为归因进行了系统的探讨，他认为活动的成败受到多种因素的影响，其中包括()。
    A

    能力高低

    B

    努力程度

    C

    任务难度

    D

    身心状态


    正确答案： D,B
    解析：

  • 第18题：

    单选题
    （2016山东）赫尔巴特说：“教学的概念有一个显著的标记，它使我们非常容易的把握研究方向，在教学中总是有一个第三者的东西为师生同时专心注意的。相反在教育的其他一切职能中，学生直接处在教师的心目中。”根据这段话和赫尔巴特关于教学的基本主张，在这里的“第三者”最有可能是（）。
    A

    知识

    B

    技能

    C

    德育

    D

    价值观


    正确答案： C
    解析：

  • 第19题：

    判断题
    (2014陕西咸阳)人格就是指人的性格，具有独特性。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第20题：

    问答题
    初三学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子，不过学习成绩一般。其父母因为孩子还有半年多就要参加中考，就强令孩子不要再参加学校组织的社会实践活动。当班主任李老师打电话告诉家长希望孩子参加社会实践活动时，家长也以孩子身体欠佳为借口拒绝了。赵英在家长的影响下，也渐渐对集体活动失去了兴趣，而学习上依然没有什么进步。从此，不管在赵英身上出现什么问题，李老师都不再与家长联系，即使赵英的家长主动打电话请李老师家访，李老师也借口忙而不去，并在电话里对赵英的父亲说，赵英现在出现的问题都是由于家长本身的问题造成的，当老师的没有责任。因此，赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。结合以上案例： (2)从教师职业道德的角度，谈谈教师尊重家长的方式。（5分）

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    填空题
    （2015福建）晚上睡觉前背诵材料的记忆效果最好，主要是因为没有受到（）抑制的影响。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    (2014江苏南通)班集体形成的重要标志之一是(   )。
    A

    成立班委会

    B

    开展班级活动

    C

    形成正确舆论和良好班风

    D

    确立了班级工作计划


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    （2014黑龙江大庆）学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是非正式的课程，被称为()。
    A

    活动课程

    B

    显性课程

    C

    隐性课程

    D

    校外课程


    正确答案： C
    解析：

  • 第24题：

    判断题
    提高教育质量，办好人民满意的教育的关键在于教师。    (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

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