资格
价值
本领
荣誉
第1题:
职业荣誉室职业义务和职业良心的价值体现和价值尺度。
第2题:
事业的建立、荣誉的获得以及社会价值的创造代表着什么?()
第3题:
客户接受企业价值的构成为()
第4题:
党员弄虚作假,骗取职务、职级、职称、待遇、资格、学历、学位、荣誉或者其他利益的,怎么处分?
第5题:
企业资格
企业实力
企业荣誉
企业文化
第6题:
政治领导本领
改革创新本领
科学发展本领
群众工作本领
第7题:
价值尺度
价值目标
价值中立
价值冲突
第8题:
荣誉作为对道德行为的社会价值作出的公认的评价,是客观的;
教师道德荣誉必须以履行道德义务为前提;
教师的荣誉观一般只受到教师的特点和社会价值的影响,不受到来自集体原则的影响;
教师道德荣誉是激发其履行道德义务的动力
第9题:
本领
价值
性质
营养
第10题:
荣誉是社会对一个人履行社会义务的道德行为给予褒奖和赞许
荣誉是指个人对自己所履行社会义务的社会价值的自我评价
荣誉不是目的,是处于从属地位的,对辛勤劳动的一种奖励
集体荣誉是个人荣誉的基础和归宿
荣誉对医务人员的行为起着自我评价的作用
第11题:
三十多种本领
八十多种本领
一百多种本领
第12题:
对党忠诚,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉
忠诚于党,服务人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉
忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身军营,崇尚荣誉
忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉
第13题:
职业荣誉是职业义务和职业良心的()
第14题:
根据《关于对交通运输工程建设领域守信典型企业实施联合激励的合作备忘录》的规定,将守信典型企业的守信状况作为各部门在行业、本领域内()等荣誉性称号的重要参考,优先给予奖励和表彰。
第15题:
企业可以在提供给顾客更高的认可价值的同时,保持成本领先,此时企业可采取()。
第16题:
善恶标准在根本上表现为()标准。
第17题:
事业认可度
价值感
社会认可度
荣誉感
第18题:
个体为社会创造的物质财富越多,人生价值就越大
个人价值与社会价值是统一的
实现人生价值,意味着获得更多的社会荣誉
实现人生价值,需要发扬艰苦奋斗的精神
第19题:
荣誉主体
内容和产生的原因
评价主体
形式
第20题:
价格定位
品牌荣誉
无形价值
有形价值
第21题:
属于医德荣誉的客观评价
是社会对医德行为的褒奖
是对医务人员履行医德义务的社会赞许
反映医务人员对医德行为社会价值的自我感受
自我价值的体现
第22题:
建设本领
学习本领
创新本领
改革本领
第23题:
取得某种对顾客有价值的独特性
取得某种对顾客有价值的差异性
加强内部成本控制
实现规模效应