问答题迁移的种类有哪些？

题目
问答题
迁移的种类有哪些？
相似考题

1.迁移的种类有（ ）。 A.正迁移与负迁移 B.水平迁移与垂直迁移 C.顺向迁移与逆向迁移 D.概念迁移与命题迁移 E. 一般迁移与具体迁移

2.迁移的种类有（）。A、正迁移与负迁移B、水平迁移与垂直迁移C、顺向迁移与逆向迁移D、概念迁移与命题迁移E、一般迁移与具体迁移

3.学习迁移的种类有哪些？

4.下面所列举的迁移种类领域中，有一种是错误的（）A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移

参考答案和解析
正确答案： 根据不同的划分方法,可将迁移分为以下不同的种类:
(1)根据迁移的性质,可划分为正迁移和负迁移
①正迁移:指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。
②负迁移:指两种学习之间的相互干扰、阻碍。
(2)根据迁移内容的抽象、概括水平,可划分为水平迁移和垂直迁移
①水平迁移:也称横向迁移,是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。
②垂直迁移:又称纵向迁移,指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。
(3)根据迁移的内容,可划分为一般迁移与具体迁移
①一般迁移:也称普遍迁移、非特殊迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。
②具体迁移:也称为特殊迁移,指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去,或经过某种要素的重新组合,以迁移到新情境中。
(4)根据迁移中所需的内在心理机制,可划分为同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
①同化性迁移:是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。
②顺应性迁移:指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
③重组性迁移:指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。
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  • 第1题：

    问答题
    何为污染物的迁移？迁移方式有哪些？

    正确答案： （1）污染物在环境中发生的空间位置的移动及引起的富集，分散和消失的过程；
    （2）机械迁移；物理-化学迁移；生物迁移
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  • 第2题：

    多选题
    迁移的种类有（）。
    A

    正迁移与负迁移

    B

    水平迁移与垂直迁移

    C

    顺向迁移与逆向迁移

    D

    概念迁移与命题迁移

    E

    一般迁移与具体迁移


    正确答案： A,E
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  • 第3题：

    问答题
    人口迁移的主要目点有哪些？

    正确答案： 追求更好的就业机会、追求更高的经济收入、追求更高的生活水平。
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  • 第4题：

    问答题
    迁移的类型有哪些？

    正确答案： （1）迁移的性质分：正迁移、负迁移；
    A.正迁移：是指一种经验的获得对另一种学习起促进作用。如，“举一反三”、“触类旁通”是正迁移。
    B.负迁移：指一种经验的获得对另一种学习起干扰或阻碍作用。如学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰。
    （2）迁移的方向分：纵向迁移（垂直迁移）、横向迁移（水平迁移）；
    A.纵向迁移：是指处于不同层次的各种学习间的相互影响。分自上而下的迁移和自下而上的迁移；
    a.自上而下的迁移：上位的较高层次的经验影响着下位的较低层次的经验的学习。如“角”这一概念的掌握，有助于“钝角”“直角”“锐角”等概念的学习。
    b.自下而上的迁移：下位的较低层次的经验影响着上位的较高层次的经验的学习。如掌了加法的“结合律”“交换律”，有助于学习乘法的。
    B.横向迁移：是指处于同一层次的学习间的相互影响。分顺向迁移和逆向迁移；
    a.顺向迁移：是指先行学习对后继学习的影响。如“举一反三”。
    b.逆向迁移：是指后继学习对先行学习的影响，即后面学习中所习得的经验，影响前面学习中所习得的经验，引起原有结构的变化。
    （3）迁移的内容分：特殊成分的迁移（特殊迁移）、非特殊成分的迁移（普遍迁移）。
    a.特殊成分的迁移（特殊迁移）：是指学习之间发生迁移时，学习者原有经验的组成要素没有发生变化，即抽象的结构没有变化，只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。
    b.非特殊成分的迁移（普遍迁移）：是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理原则和概念具体化，运用到具体的事例中。态度的迁移属于普遍迁移。普遍迁移概念的提出人是贾德。
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  • 第5题：

    问答题
    简述学习迁移的种类？

    正确答案： 根据效果可分为：正迁移和负迁移；根据影响学习方向可分为顺向迁移和逆向迁移；根据发生水平可分为：横向迁移和纵向迁移；根据内容可分为：一般迁移和特殊迁移。
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  • 第6题：

    问答题
    火源的种类有哪些？仓库火灾的种类有哪些？

    正确答案： 明火与明火星；电火；化学火和爆炸性火灾；自燃；雷电与静电；聚光；撞击和摩擦；人为破坏
    普通火；油类火；电气火；爆炸性火灾；
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  • 第7题：

    问答题
    污染物的迁移方式有哪些？

    正确答案： ①机械迁移：又可分为水的机械迁移作用，即污染物在水体中的扩散作用和被水流搬运；气的机械迁移作用，即污染物在大气中的扩散和被气流搬运；重力的机械迁移作用。
    ②物理—化学迁移：污染物在环境中通过物理或化学作用实现的迁移。这种迁移的结果决定了污染物在环境中的存在形式、富集状况和潜在危害程度。
    ③生物迁移：污染物通过生物的吸收、代谢、生长、死亡等过程所实现的迁移，是一种非常复杂的迁移形式。
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  • 第8题：

    问答题
    迁移的种类有哪些？

    正确答案： 根据不同的划分方法,可将迁移分为以下不同的种类:
    (1)根据迁移的性质,可划分为正迁移和负迁移
    ①正迁移:指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。
    ②负迁移:指两种学习之间的相互干扰、阻碍。
    (2)根据迁移内容的抽象、概括水平,可划分为水平迁移和垂直迁移
    ①水平迁移:也称横向迁移,是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。
    ②垂直迁移:又称纵向迁移,指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。
    (3)根据迁移的内容,可划分为一般迁移与具体迁移
    ①一般迁移:也称普遍迁移、非特殊迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。
    ②具体迁移:也称为特殊迁移,指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去,或经过某种要素的重新组合,以迁移到新情境中。
    (4)根据迁移中所需的内在心理机制,可划分为同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
    ①同化性迁移:是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。
    ②顺应性迁移:指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
    ③重组性迁移:指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。
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  • 第9题：

    问答题
    矿质在热液中迁移的方式有哪些？

    正确答案： 1）成矿物质呈硫化物真溶液运移
    2）矿质呈胶体溶液运移
    3）矿质呈卤化物气态溶液运移
    4）矿质呈易溶络合物运移
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  • 第10题：

    问答题
    人口迁移的形式有哪些。

    正确答案： A.人口迁移的空间形式：国际人口迁移；国内人口迁移：地区间的迁移，城乡间的迁移，城市间的迁移；主要空间去向；
    B.人口迁移的时间形式。
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  • 第11题：

    问答题
    农药在土壤中的迁移、转化方式有哪些？如何修复？

    正确答案： 农药在土壤中以蒸汽的或非蒸汽的形式迁移，主要通过扩散和质体流动。转化：吸附：受土壤中胶体复合体的胶粒和有机质吸附。降解：微生物作用。
    主要有化学法、生物法及化学、生物相结合的修复方法。生物修复包括：（1）驯化土壤微生物（2）植物吸收、积累。或采用化学添加剂和农艺措施。
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  • 第12题：

    问答题
    什么叫广告的情感迁移？有哪几种类型？

    正确答案： 情感的迁移， 即移情作用。它是指把主观的情感移入或灌输到知觉或想象的对象中去，而且意识到二者的完全合一。
    移情的效应在商业广告中是经常被使用的一个策略。广告主常常让人们心目中最崇拜、最喜爱的体育明星、歌星和影星充当广告角色,以期把这种喜爱的积极感情迁移到该产品或劳务中去。
    广告的情感迁移有两类：
    一类是让观看者对当前广告画面中主人公的情感体验产生共鸣；
    另一类广告的移情是让观看者回忆先前有过的体验。
    由此可见，情感的迁移可理解为对一个客体或现象的情感体验，转移到对另一个客体或现象上，产生同类性质的情感体验。
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  • 第13题：

    问答题
    站址迁移对比观测项目有哪些？

    正确答案： 气温（包括最高、最低）、湿度、风向、风速、深层地温（无深层地温观测任务的站不需进行）。
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  • 第14题：

    问答题
    学习迁移的种类有哪些？

    正确答案： 学习迁移的种类：(1)正迁移和负迁移;(2)水平迁移和垂直迁移;(3)一般迁移和具体迁移;(4)同化性迁移、顺应迁移和重组性迁移
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  • 第15题：

    问答题
    学习迁移的种类。

    正确答案： 1、正迁移与负迁移
    2、水平迁移与垂直迁移
    3、一般迁移与具体迁移
    4、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
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  • 第16题：

    问答题
    简述什么叫技能的迁移？迁移的主要类型和特点有哪些？

    正确答案： （1）含义
    人们在一种情境中所获得的知识，可以影响到随后学习的另一种知识，这叫知识的迁移。在技能形成中，也会出现类似的情况，即各种技能之间可以相互作用，已经掌握的技能可能对掌握新的技能起促进作用，也可能妨碍学习新的技能。这种现象叫技能的迁移。包括正迁移和负迁移。
    （2）正迁移
    ①概念
    已经掌握的技能对学习新技能的积极影响叫正迁移。
    ②分类
    运动—运动迁移：即已经学会的一种运动帮助和促进对另一种运动的学习和掌握，如学会了英文打字的人，有助于学习俄文打字等。
    语言—运动迁移：即练习前的语言训练对掌握运动技能有积极作用。
    两侧性迁移：即由身体一侧学会的技能迁移到身体的另一侧。研究发现，这种迁移在身体的对称部位（右手—左手，右腿—左腿）表现得最强；在同侧部位（右手—右脚，左手一左脚）次之；而位于对角线上的部位（左手—右脚，右手—左脚）迁移的作用最弱。
    ③条件（特点）
    不同技能间存在着共同的因素或成分。
    不同技能间包含着共同的原理。
    （3）负迁移
    ①概念
    已经掌握的技能对学习新技能的消极影响叫负迁移。
    ②特点
    当两种技能在结构上很相似，但其中某些成分要求相反的动作方式时，负迁移很容易发生。比如：会骑自行车的人在刚学骑三轮车时会发生不适应。共同的刺激情境和不同的反应要求，便产生了明显的负迁移。
    在实际的技能训练中，正迁移与负迁移常常同时发生，很难截然分开。例如，学过英语的人固然有助于学习俄语或法语，产生正迁移，但有时也出现干扰，如把某些俄文单词读成了英文单词，用英语的语法去理解俄语的语法等。
    脑可塑性的特点：脑的功能和结构在先天遗传和后天经验的相互作用下发生改变的能力。脑可塑性的进程与学习的进程一致，并且表现为功能转移和功能代偿。心理练习在一定程度上对脑可塑性可以起到和实际练习一样的效果。
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  • 第17题：

    问答题
    结合实例说明学习迁移的种类。

    正确答案： （1）根据迁移的性质和结果，迁移可以分为正迁移和负迁移。正迁移的例子：阅读能力强有助于写作技能的形成；负迁移的例子：学习汉语拼音对学习英文字母产生影响。
    （2）根据迁移内容的抽象和概括水平的不同，迁移可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移的例子：如学习加、减、乘法之后有助于除法运算的学习；垂直迁移的例子：学习了“角”的概念，再学习直角、锐角等概念。
    （3）根据迁移的时间顺序进行的划分，迁移可以分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。通常所说的“举一反三”就是顺向迁移的例子。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。如学习了微生物后对先前学习的动物、植物的概念会产生影响等。
    （4）根据迁移内容的不同，迁移可以分为一般迁移和具体迁移。一般迁移的例子：学生学习中获得的一些基本的运算技能、阅读技能可以运用到各种具体的数学或语文学习中。具体迁移的例子：已学会写“木”字，有助于写“森”字。
    （5）根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，迁移可以分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。同化性迁移的例子：在物理中学习了“平衡”概念，就会对以后学习化学平衡、生态平衡、经济平衡产生影响，即我们通常所说的“触类旁通”；顺应性迁移的例子：学过了“胡萝卜”“芹菜”和“油菜”等概念后，再学习“茭白”这个概念时，原有概念不能解释新概念，这时我们需要先学习“胡萝卜、芹菜、油菜都是蔬菜，茭白也是蔬菜”，即建立起一个概括性更高的科学概念“蔬菜”来标志这一事物。重组性迁移的例子：对游泳和芭蕾舞蹈动作进行调整或重新组合后，设计出水上芭蕾这种新的艺术形式。
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  • 第18题：

    问答题
    什么是迁移？教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略？

    正确答案： 迁移是指一种学习对另一种学习的影响。
    会小学儿童学习迁移的基本策略有：
    （1）建立迁移的认知结构；
    小学儿童的认知结构是从教材的知识结构转化而来的。合理安排所用教材的呈现顺序，对促进小学儿童建立认知结构是很重要的。
    教师对教材呈现的顺序应努力做到：
    ①从一般到个别，使教材渐进分化；
    ②建立横向练习，使教材综合贯通；
    ③从已知到未知，使教材组织序列。
    （2）训练迁移的认知策略能力；
    认知策略是个体面对新的问题时，个人调节与监控自己的注意、学习、记忆和思维的技能。
    为了在教学中训练小学儿童的认知策略能力以促进小学儿童的迁移，应努力做到：
    ①注意小学儿童的心理状态；
    ②提高小学儿童的概括水平；
    ③多方面应用概括出来的原则。
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  • 第19题：

    问答题
    导致种群迁移和扩散的主要原因有哪些？

    正确答案： 1.种群密度过高，使随拥挤效应出现的种群压力和进攻行为加强。
    2.种群内等级低的个体或领域性弱的个体被排挤，迁移到条件较差的栖息地。
    3.幼体长大后被亲代逐出而引起迁移。
    4.自然扩散。
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  • 第20题：

    问答题
    什么是动作技能的正迁移？关于动作技能的正迁移，有哪些理论解释？

    正确答案： 已经形成的动作技能，对其他新技能的形成发生积极的影响是正迁移。关于动作技能正迁移的理论解释有：（1）共同因素说：（2）概括化迁移理论：（3）关系的迁移理论。
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